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méthode active méthode pédagogique coopération scolaire rôle de l'enseignant pratique de classe pédagogie méthode freinet pédagogie différenciée élève démarche didactique

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méthode active

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Apprendre dans la jubilation

- 2017
Le nouvel éducateur
n°232, avril 2017
p. 5-49

Descripteurs

Descripteurs : méthode active · bonheur · sentiment · réussite scolaire · rôle de l'enseignant · interaction en éducation · élève

Résumé : Le dossier s'attache à montrer l'importance de la joie en éducation. Qu'est-ce qu'apprendre dans la jubilation ? Comment s'articule-t-elle avec les concepts fondamentaux de la pédagogie Freinet ? Philosophe, travailleur social, chercheur, pédagogue, les auteurs des articles se succèdent et livrent leur réflexion sur le sujet. Dans de nombreux encadrés, les praticiens témoignent de moments forts, de "moments champagne" où éclate la joie d'apprendre, de connaitre, d'échanger, de grandir.

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Code barre = 030302 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Je-nous : une articulation délicate

- 2017
Le nouvel éducateur
n°231, février 2017
p. 2-46

Descripteurs

Descripteurs : travail des élèves · travail de groupe · situation pédagogique · méthode active · méthode pédagogique · correspondance scolaire · socialisation · personne · élève

Résumé : Comment articuler le Je et le Nous, le travail personnel et la pédagogie coopérative ? Ce numéro aborde la question en multipliant les réflexions et les témoignages de terrain. Les acteurs de la pédagogie Freinet invitent à réfléchir à la dimension collective des actes individuels. Ils questionnent l'individualisation du travail en classe. Ils proposent des pratiques et des organisations pédagogiques qui permettent cette délicate articulation : la correspondance scolaire, pour mieux se connaitre et construire une culture commune, la place de la parole, pour établir une communication vraie comme outil de transformation personnelle et collective, l'accueil des savoirs singuliers en collectif coopératif...

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Code barre = 029962 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Le Morbihan mise sur Montessori

VEILLAS Eléonore - 2017
ECAEnseignement Catholique Actualités
n°377, février-mars 2017
p. 33

Descripteurs

Descripteurs : méthode active · école maternelle · école élémentaire · travail autonome : éducation
Mots-clés : méthode Montessori

Résumé : La direction diocésaine du Morbihan ambitionne, d'ici trois ans, la création d'une dizaine de parcours Montessori, de la maternelle au CM2, pour répondre à l'attente croissante des parents. Depuis la rentrée, une vingtaine d'enseignants se forme à cette pédagogie.

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Code barre = 030044 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Le corps, le sport, mais encore ?

- 2016
Le nouvel éducateur
n°230, décembre 2016
p. 3-57

Descripteurs

Descripteurs : méthode Freinet · méthode active · EPS · coopération scolaire · discipline sportive · éducation physique · corps humain

Résumé : Ce dossier s'attache spécifiquement à l'enseignement de l'EPS en pédagogie Freinet. La réfléxion porte sur le lien entre compétition, éducation et coopération.Il y est question du rapport au corps (relation distanciée / soins au corps / pédagogie assise). A nouveau, il est affirmé que l'enfant doit être acteur et que plaisir et créativité sont nécessaires pour mener les activités sportives. Un dossier très riche en exemples et en séquences : vélo, roller, danse , boxe...

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Code barre = 029901 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Le corps, le sport, mais encore ?

- 2016
Le nouvel éducateur
n°230, décembre 2016

Descripteurs

Descripteurs : méthode active · coopération scolaire · discipline sportive · éducation physique · méthode Freinet

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Code barre = 029901 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Cinquantenaire...Freinet toujours debout !

- 2016
Le nouvel éducateur
n°229, octobre 2016
p. 4-132

Descripteurs

Descripteurs : méthode active · méthode pédagogique · innovation pédagogique
Noms propres : Freinet, Célestin

Résumé : Ce numéro spécial pour le cinquantenaire de la disparition de Freinet revient sur 90 ans de pratiques, d'expérimentations et de recherche à l'école et hors de l'école, de la maternelle au lycée. Elles constituent les deux premières parties du dossier :
- la construction d'un mouvement pédagogique avec des articles d'historiens, de compagnons Freinet et de militants
- l'actualité de la pédagogie Freinet, tout un avenir, avec des articles de praticiens, de militants et des secteurs et chantiers de l'ICEM
La troisième partie évoque la partenariat avec l'Education nouvelle et populaire ; elle s'intitule : Ensemble pour l'éducation.

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Code barre = 029755 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Former les futurs citoyens

· FILLION Laurent · THOMAS Pascal - 2016
Cahiers pédagogiques
n°n°530, juin 2016
p. 10-56

Descripteurs

Descripteurs : citoyenneté · vie scolaire · respect de la discipline · règlement intérieur · conseil de classe · pratique de classe · relation entre élèves · rôle de l'enseignant · méthode active · Freinet, Célestin : 1896-1966 · solidarité · coopération scolaire · autonomie : psychologie · travail de groupe : éducation · valeur : philosophie · politique · recyclage des déchets · mémoire : philosophie · république · laïcité · liberté d'expression · égalité de chances
Mots-clés : enseignement moral et civique · EMC · éducation à la citoyenneté
coopérative · enseignements pratiques interdisciplinaires · EPI · discussion à visée philosophique

Résumé : Mise en place du nouveau socle commun, de l’enseignement moral et civique : l’éducation à la citoyenneté, thème souvent abordé par les Cahiers pédagogiques, revient au cœur des préoccupations. De quelle éducation à la citoyenneté parle-t-on ? Comment ne plus la confondre avec une éducation au civisme et à la civilité ?

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Code barre = 029550 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Psychologie et pédagogie : la réponse du grand psychologue aux problèmes de l'enseignement

PIAGET Jean Denoël, Folio - 1969
253 p.

Descripteurs

Descripteurs : psychologie de l'enfant · psychologie de l'adolescent · réforme de l'enseignement · formation des enseignants · intelligence · éducation · psychologie génétique · éducation nouvelle · démarche scientifique · méthode active
Mots-clés : instruction · stade de développement

Résumé : Education et instruction depuis 1935. L'évolution des méthodes d'enseignement, les réformes de structures, les programmes. Les méthodes nouvelles et leurs bases psychologiques.

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Code barre = 030254 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = H3.PIA

Tous en scène !

- 2016
Le nouvel éducateur
n°227, avril 2016
p. 4-52

Descripteurs

Descripteurs : musique · musique : discipline · créativité · expérimentation · méthode active · méthode pédagogique

Résumé : Face à la normalisation et à l'appauvrissement du champ des pratiques cultures à l'école, les auteurs proposent de résister : il est toujours possible de faire de la musique en classe en 2016 ! Loin de l'enseignement traditionnel de la musique à l'école, il faut revenir au tâtonnement, à l'expérimentation, à l'improvisation, à l'expression libre. Il faut permettre la musique expérimentale. Ce numéro rassemble des réflexions de praticiens et de nombreux témoignages qui mettent en œuvre d’autres pratiques pédagogiques.

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Code barre = 029540 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Dévolution, part du maître

- 2016
Le nouvel éducateur
n°226, février 2016
p. 5-48

Descripteurs

Descripteurs : rôle de l'enseignant · méthode active · autorité · coopération scolaire · travail des élèves · élève
Mots-clés : interaction en éducation

Résumé : Dévolution...Une manière radicale d'envisager l'enseignement, une révolution pédagogique. Mais de quoi parle-t-on ? Quel est ce concept ? Est-ce une spécificité de la pédagogie Freinet ? Pour répondre à ces questions, les auteurs expliquent, témoignent et donnent des exemples vécus en classe, de la maternelle au collège.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 029168 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

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