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BERTSCH Jean

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L'estime de soi : une controverse éducative

FAMOSE Jean-Pierre · BERTSCH Jean Puf, Quadrige ; Manuels - 2009
203 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : psychologie sociale · perception de soi · relation interpersonnelle · représentation mentale · agressivité · réussite scolaire
Mots-clés : développement personnel

Résumé : L'amélioration de la valeur de soi constitue actuellement un des objectifs principaux de nombreux programmes éducatifs à travers le monde... Pourtant cet engouement pour l'estime de soi est sujet à controverses. En effet certains chercheurs contestent cette stratégie d'intervention unique et préconisent des efforts centrés sur l'acquisition de compétences dans différents domaines socialement importants, ce qui induira une valorisation de l'estime de soi et apportera des améliorations dans sa propre vie. Les auteurs font une analyse critique des différentes thèses et des arguments correspondants. Ils proposent une explication alternative aux raisons avancées jusqu'à présent dans la construction de l'estime de soi, fondée sur un nouveau paradigme scientifique dans le domaine de la psychologie sociale, la psychologie évolutionniste associant psychologie et théories de l'évolution.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026444 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = H6.FAM : En prêt

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