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BEZILLE Hélène

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De l'usage de la notion d'informel dans le champ de l'éducation

BROUGERE Gilles · BEZILLE Hélène - 2007
Revue française de pédagogie
n°158, janvier-février-mars 2007
p. 117-160

Descripteurs

Descripteurs : théorie de l'apprentissage · stratégie d'apprentissage · autoformation · formation des adultes · psychopédagogie · apprentissage par la pratique · tiers monde

Résumé : Cette note de synthèse dresse une cartographie des usages de la notion à partir d'une recension des travaux de recherche traitant de ce sujet, regroupés en trois domaines : les travaux rapportés à l'éducation dans les pays du Sud, les approches relevant du domaine de la psychologie culturelle des apprentissages, les recherches menées dans le domaine de l'éducation et de la formation des adultes, tant dans le domaine du travail que dans ceux du loisir et des pratiques d'autoformation.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 022660 : Centre de Ressources Documentaires

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