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apprentissage cognitif autoformation acquisition de connaissances connaissance formation continue formation des adultes motivation rapport au savoir

Type de documents

livre

article de périodique

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CARRE Philippe

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3 réponse(s)

Les environnements d'apprentissage

CARRE Philippe · BLANDIN Bernard L'Harmattan, Action et savoir - Parcours - 2007
260 p.

Descripteurs

Descripteurs : apprentissage cognitif · acquisition de connaissances

Résumé : Ce livre est construit autour de deux problématiques : d'un côté, comprendre les environnements d'apprentissage, de l'autre les construire, ces deux champs se renvoyant l'un à l'autre dans un processus dynamique de recherche : comprendre pour construire des environnements efficaces et pertinents pour un public et un type d'apprentissage donnés ; construire pour comprendre car la pertinence d'un environnement d'apprentissage n'est démontrée que par un suivi attentif et rigoureux de ses effets, et nécessite donc expérimentation, analyse, et leçons tirées de l'expérimentation.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023664 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C2.BLA

L'apprenance : vers un nouveau rapport au savoir

CARRE Philippe Dunod, Sociale - 2005
212 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : rapport au savoir · connaissance · formation continue · apprentissage cognitif · formation des adultes · autoformation · motivation

Résumé : Économie du savoir, société cognitive, formation tout au long de la vie... L'acquisition de connaissances et de compétences nouvelles devient le levier majeur de l'adaptation et du développement des individus, des organisations et des nations du XXI° siècle. La notion d'apprenante illustre ce nouveau rapport au savoir dans ses différentes déclinaisons : vouloir apprendre, savoir apprendre, pouvoir apprendre. Cet ouvrage propose un état de la question de la société cognitive aujourd'hui, avant de définir la notion d'apprenante comme " ensemble durable de dispositions favorables à l'acte d'apprendre dans toutes les situations ". Il analyse ensuite trois conditions de son essor : comprendre les motivations à apprendre, développer les compétences d'autoformation, déployer une écologie de l'apprenante.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 020534 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C2.CAR

Autoformations

ETEVE Christiane · DUMAZEDIER Joffré · TREMBLAY Nicole · GALVANI Pascal · CARRE Philippe · PINEAU Gaston · BONVALOT Guy · MLEKUZ Gérard · PORTELLI Patricia · HEBER-SUFFRIN Claire · HEBER-SUFFRIN Marc - 1995
Educations
n°2, février-mars 1995
p. 25-61 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : autoformation

Résumé : Qu'en est-il de la manière d'apprendre hors du système scolaire. Que reste-t-il des connaissances apprises à l'école. L'idée d'autoformation est née de ces questions. Posées hier dans le cadre de la formation d'adultes, celles-ci apparaissent aujourd'hui aussi dans le monde enseignant.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 010522 : Centre de Ressources Documentaires

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