GOUJON Philippe
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Descripteurs
Descripteurs : morale · éducation · pédagogie · induction · phénoménologie · choix
Mots-clés : philosophie de l'éducation
Résumé : Cet article après avoir dégager les insuffisances de l'approche inductive dans l'enseignement de l'éthique, éclaircie les multiples dimensions et conditions qui offrent aux existences individuelles la possibilité de voir éclore le sens ou de le perdre.
Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 005966 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = B11.ANN