MAUREL Maryse
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Descripteurs
Descripteurs : mathématicien · mathématique · stratégie d'apprentissage · nombre décimal · opération arithmétique · argumentation
Niveau : CM1 · CM2 · Cycle 3
Résumé : Un dispositif expérimental, dont le but est de faire en sorte que l'activité des élèves ait des caractéristiques communes avec celle des mathématiciens, est mis en place à l'école primaire. L'article montre que de jeunes élèves sont capables de travailler sur leurs erreurs et d'argumenter en utilisant des connaissances mathématiques. L'utilisation de ce dispositif permet aux enseignants d'identifier des erreurs qu'ils n'avaient jamais repérées auparavant.
Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 025296 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)