Résumé :L'apport des outils numériques conforte l'action de nombreux professeurs d'EPS. Une stratégie académique permet de mobiliser différents leviers de leur appropriation. Exemple avec l'approche pluridimensionnelle des usages du numérique en EPS développée par l'académie de Paris. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 029113 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)