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SALTET Jérôme

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Apprendre à apprendre

GIORDAN André · SALTET Jérôme Librio, Librio ; Mémo - 2011
108 p.

Descripteurs

Descripteurs : apprentissage cognitif · compréhension · mémorisation · stress · mémoire · recherche documentaire · stratégie d'apprentissage · désir · motivation · processus cognitif · perception de soi
Mots-clés : résolution de problème

Résumé : Apprendre efficacement et intelligemment, d'accord, mais comment s'y prend-on ? Bien se connaître et tirer les enseignements de ses erreurs sont les deux préalables indispensables pour s'organiser et se fabriquer des " trucs " infaillibles. Et puis, il faut savoir où l'on va, poser calmement les problèmes pour pouvoir les résoudre, sans oublier de prendre en compte notre corps, cet allié trop souvent négligé...
Grâce à des exemples concrets et à de précieux conseils, aussi simples que pratiques, cette méthode permet de mieux appréhender ses études et de gagner du temps !

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 027751 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) Cote - C2.GIO

Apprendre à apprendre

GIORDAN André · SALTET Jérôme Librio, Mémo - 2007
95 p.

Descripteurs

Descripteurs : apprentissage cognitif · compréhension · mémorisation · stress · examen · mémoire · recherche documentaire

Résumé : Apprendre efficacement et intelligemment, d'accord, mais comment s'y prend-on ? Bien se connaître et tirer les enseignements de ses erreurs sont les deux préalables indispensables pour s'organiser et se fabriquer des " trucs " infaillibles. Et puis, il faut savoir où l'on va, poser calmement les problèmes pour pouvoir les résoudre, sans oublier de prendre en compte notre corps, cet allié trop souvent négligé... Grâce à des exemples concrets et à de précieux conseils, aussi simples que pratiques, cette méthode permet de mieux appréhender ses études et de gagner du temps !

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023642 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X1.GIO

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