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débouché professionnel

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STG, quelle rénovation ?

LEGARDEZ Alain · PANTANELLA Raoul - 2008
Cahiers pédagogiques
n°461, mars 2008
p. 9-53

Descripteurs

Descripteurs : représentation sociale · débouché professionnel · orientation professionnelle · liaison lycée-université · gestion de l'entreprise · enseignant du secondaire · mathématiques : discipline · histoire géographie · filière STT · sciences économiques · réforme de l'enseignement · enseignement professionnel · démocratisation de l'enseignement · programme d'enseignement
Mots-clés : management

Résumé : Pourquoi avoir abandonné les STT ? Comment mettre en place la nouvelle filière et son baccalauréat ? Comment les nouvelles orientations des programmes sont prises en compte dans les manuels ? L'identité professionnelle des enseignants est-elle remise en cause ? Ne met-on pas la barre trop haut pour les élèves ? Loin d'être unaniment approuvée, cette réforme laisse perplexes les enseignants et les formateurs. Au delà des questions propres aux STG, ce dossier des Cahiers veut montrer en quoi cette réforme est emblématique des transformations du lycée et même, plus globalement, du système éducatif français.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023233 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_article=3607

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