CASANOVA Rémi
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 La classe spécialisée, une classe ordinaire ?
CASANOVA Rémi ESF, Pratiques et enjeux pédagogiques - 1999
126 p. Bibliogr.
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Descripteurs
Descripteurs : éducation spécialisée · classe de perfectionnement · pédagogie institutionnelle · relation maître-élève · intégration scolaire
Mots-clés : éducation à la citoyenneté · éducabilité
Résumé : En développant un modèle éducatif original, il montre la spécificité de la classe spécialisée mais suggère en même temps que les problématiques rencontrées ne sont peut-être pas très différentes de celles des classes "ordinaires". On y parle de la relation maître-élève, du sens, de la Loi. Proposition de la règle des 4R : Repères, Responsabilisation, Reconnaissance, Respect.
Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 004717 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = D1.CAS