Résumé :Proposition d'une démarche d'apprentissage des sciences. L'apprentissage comme façon de changer les idées. Apprendre en comprenant. Planifier les activités. L'organisation humaine et matérielle de la classe. L'évaluation pour aider les enfants à développer leurs idées, pour aider les élèves à acquérir des compétences de recherche, des capacités et des habilités scientifiques, pour récapituler les progrès des élèves. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 020157 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = P2.HAR