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MALET Régis
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La formation professionnelle des enseignants en France et au Royaume-Uni : dispositifs d'alternance et modèles de formation
BRISARD Estelle · MALET Régis - 2003
Revue française de pédagogie
n°144, juillet-août-septembre 2003
p. 57-68
Revue française de pédagogie
n°144, juillet-août-septembre 2003
p. 57-68
L'identité en formation : phénoménologie du devenir enseignantMALET Régis Harmattan, Histoire de vie et formation - 1998
284 p. Bibliogr.
284 p. Bibliogr.
Savoir incarné, savoir narratif. Recherche phénoménologique et formation de l'enseignant-sujetMALET Régis - 2000
Revue française de pédagogie
n°132, juillet-août-septembre 2000
p. 43-53 Notes, bibliogr.
Revue française de pédagogie
n°132, juillet-août-septembre 2000
p. 43-53 Notes, bibliogr.
Formation identitaire et raison narrative : Jalons pour une phénoménologie de la formation.MALET Régis · TOMLINSON Peter D. · Williams Ralph P. - 1998
Penser l'éducation
n°5, septembre 1998
p. 65-84 Bibliogr.
Penser l'éducation
n°5, septembre 1998
p. 65-84 Bibliogr.
