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MARCHANDISE Patrice

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Développement des processus cognitifs par les APSA

MARCHANDISE Patrice · MANSY-DANNAY Annie · MAINGUET Brigitte - 2014
EP&SEducation physique et sport
n°360, février-mars-avril 2014
p. 10-14

Descripteurs

Descripteurs : motricité · développement psychomoteur · attention · sociabilité · compétence · apprentissage cognitif

Résumé : Outre l'apprentissage moteur, la place et le contenu des temps consacrés à l'activité motrice doivent être pensés en fonction de leur apport à l'acquisition des processus cognitifs. Des connaissances qui confortent le rôle de l'EPS au service du développement global de l'enfant.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028062 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

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