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cerveau apprentissage cognitif capital : économie chef d'entreprise dictature discrimination sociale démocratie démographie emploi espérance de vie

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NAVARRE Maud

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7 réponse(s)

Les femmes, des dirigeantes comme les autres ?

NAVARRE Maud - 2017
Sciences humaines
n°293, juin 2017
p. 52-55

Descripteurs

Descripteurs : femme · chef d'entreprise

Résumé : En France, un dirigeant d’entreprise sur trois est une femme. Qui sont-elles, comment s’imposent-elles et comment dirigent-elles ?

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Code barre = 030331 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

La transition démocratique

NAVARRE Maud - 2016
Sciences humaines
n°280, avril 2016
p. 20-23

Descripteurs

Descripteurs : démocratie · régime politique · dictature · régime militaire

Résumé : Comment passe-t-on d’un régime autoritaire à une démocratie ? Le modèle de la transition démocratique, avec ses étapes obligées, fonctionne-t-il quel que soit le contexte ? On appelle « transition démocratique » le passage d’un régime autoritaire* à un régime démocratique. Apparu d’abord dans le contexte espagnol, pour désigner le passage du régime autoritaire du général Franco au régime démocratique, il s’est popularisé dans les années 1990 avec l’éclatement du bloc soviétique.

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Code barre = 029191 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

La transition démographique

NAVARRE Maud - 2015
Sciences humaines
n°272, juillet 2015
p. 26-31

Descripteurs

Descripteurs : théorie démographique · démographie · mortalité · natalité

Résumé : Pendant des années, la théorie de la transition démographique a expliqué l’accroissement de la population mondiale. Aujourd’hui, des experts contestent son caractère global. Leurs analyses désamorcent l’idée d’une bombe au bord de l’implosion. De quoi s’agit-il ?

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Code barre = 028989 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Vieillir : pour ou contre ?

NAVARRE Maud - 2015
Sciences humaines
n°269, avril 2015
p. 26-49

Descripteurs

Descripteurs : vieillesse · espérance de vie · cerveau · vieillissement · emploi · retraite · retraité : personne · relation grand-parent-enfant · grand-parent · maladie d'Alzheimer

Résumé : Le philosophe Pierre-Henri Tavoillot et l’anthropologue Marc Augé lancent le débat: à quoi bon vieillir ? Surprise ! Prendre quelques années est positif pour le cerveau comme le montre Christian Chicherio. Des maladies du vieillissement telle Alzheimer ne sont pas si tristes qu’on l’imagine (Vincent Caradec et Aline Chamahian). Pourtant, loin d’une vision irénique, les «vieillards» d’hier n’ont pas encore mué en «seniors dynamiques» de demain. Il reste beaucoup à faire : développer la silver économie (Serge Guérin), aménager des «chez soi» préservant l’autonomie (Laurent Nowik et Alain Thalineau), favoriser l’emploi des seniors (Annie Jolivet). Les représentations des aînés se modifient par leur engagement familial (François de Singly) et bénévole (Florine Galéron). La solidarité à leur égard varie encore d’un pays à l’autre (Audrey Minart), alors que toute la planète est concernée par le vieillissement. Vieillir est un projet individuel et collectif qui se construit dès à présent.

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Code barre = 028584 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Inégalités : Pourquoi elles s'accroissent, comment les combattre ?

NAVARRE Maud - 2015
Sciences humaines
n°267, février 2015
p. 26-47

Descripteurs

Descripteurs : inégalité sociale · inégalité scolaire · solidarité · capital : économie · santé · discrimination sociale

Résumé : Pourquoi les inégalités resurgissent-elles aujourd’hui ? Peut-on encore aspirer à l’égalité ? D’ailleurs, le souhaite-t-on ? L’une des grandes leçons des économistes actuels, comme Thomas Piketty (Le Capital au 21e siècle) ou Christophe Darmangeat (Conversation sur la naissance des inégalités), est que les inégalités n’ont rien de naturel. Elles sont créées par l’humain, par ses choix politiques, économiques, sociaux, moraux. C’est pourquoi la crise de 2008 et la conjoncture actuelle n’expliquent pas tout : des tendances plus profondes travaillent la société française. Ce dossier les met au jour, les analyse et les discute. En sondant notre propre relation à l’égalité, plus ambiguë qu’il y paraît, comme le souligne François Dubet. En enquêtant sur la dynamique des inégalités de revenus, avec Renaud Chartoire. En étudiant le poids des disparités territoriales, entre le Sud et le Nord de la France, l’Est et l’Ouest, avec le démographe Hervé Le Bras. Mais aussi en évaluant les solutions apportées par les pouvoirs publics et par le droit, de l’école à la santé en passant par l’entreprise, avec Marie Duru-Bellat, Florence Jusot et Fabien Trécourt.

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Code barre = 028418 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

«Réfléchir, c'est résister à soi-même», rencontre avec Olivier Houdé

NAVARRE Maud - 2014
Sciences humaines
n°265, décembre 2014
p. 28-31

Descripteurs

Descripteurs : apprentissage cognitif · processus cognitif · psychologie cognitive · cerveau

Résumé : Pour le psychologue Olivier Houdé, on apprend en résistant à ses propres automatismes. Bonne nouvelle, ça se travaille !

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028301 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : En prêt

Vivre dans la rue

NAVARRE Maud - 2014
Sciences humaines
n°265, décembre 2014
p. 22-27 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : nouveau pauvre · pauvreté

Résumé : Victimes de l’exclusion, les sans-abri reconstruisent une société miniature avec ses propres lois. Voyage au pays de la marginalité.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028301 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : En prêt

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