PERROTON Joëlle
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 Repenser les effets de l'établissement : marchés scolaires et mobilisation
FELOUZIS Georges · PERROTON Joëlle - 2007
Revue française de pédagogie
159, avril-mai-juin 2007
p. 108-118 
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Descripteurs
Descripteurs : résultat scolaire · enseignement secondaire · établissement d'enseignement · lycée · inégalité scolaire
Résumé : Pour comprendre et expliquer les effets d'établissemnt sur les performances des élèves, on doit intégrer dans l'analyse les effets de marchés scolaires qui influent directement sur la nature des publics scolarisés et les objectifs poursuivis par les équipe enseignantes.
Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 022878 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)