Résumé :Comprendre peut-il s’apprendre ? Ce numéro se propose d’explorer la question de la compréhension des écrits et de son possible enseignement à travers l’articulation entre l’activité du professeur et celle de l’élève, entre ces deux pôles que constituent l’enseignement et l’apprentissage. Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 026217 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : Exclu du prêt