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coopération scolaire démarche didactique interdisciplinarité jeu éducatif mathématique problème mathématique situation pédagogique pédagogie coopérative résolution de problème socle commun de connaissances et de compétences
Type de documents
article de périodique
1
CARON Guillaume
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1 réponse(s)

 Des maths pour tous
· CARON Guillaume · DUVERT Rémi - 2016
Cahiers pédagogiques
n°n°529, mai 2016
p. 10-56 
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Descripteurs
Descripteurs : mathématique · problème mathématique · démarche didactique · jeu éducatif · interdisciplinarité · situation pédagogique · coopération scolaire
Mots-clés : socle commun de connaissances et de compétences · pédagogie coopérative · résolution de problème
Résumé : Plus que jamais, la question des « mathématiques pour tous » se pose. Elle implique qu’on cesse d’appliquer partout et à tous le même « traitement » mathématique, et qu’on prenne en compte le rapport spécifique aux maths que chaque élève a construit en fonction de son histoire scolaire, familiale, et personnelle.
Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 029471 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)