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astronomie : science astronomie système solaire terre : planète big-bang comète origine de l'univers science-fiction : genre soleil univers

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astronomie : science

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8 réponse(s)

Univers : la question des origines

MAITTE Bernard - 2010
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°1006, décembre 2010
48 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : big-bang · origine de l'univers · théorie de la relativité · astronomie : science · espace
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3 · Sixième · Collège · Seconde · Collège · Lycée

Résumé : L'univers vu à travers les mythes, la philosophie et les sciences. Qu'est-ce que l'espace-temps, l'expansion de l'Univers, le Big Bang, ses fondements scientifiques et les limites des théories actuelles ? Poster : L'univers, 370 000 ans après le Big Bang.

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Code barre = 025671 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Le messager des étoiles, Galilée

SIS Peter Grasset Jeunesse- 1996

Descripteurs

Descripteurs : Terre : planète · soleil · système solaire · astronomie : science · inquisition
Noms propres : Galilée · Copernic, Nicolas

Résumé : Il y a près de quatre cents ans, Galilée tourna vers le ciel la lunette qu'il avait construite et la vision du monde en fut changée.

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Code barre = 024828 : Centre de Ressources Documentaires (BCD) - Cote = S

L'astronomie

- 2009
TDC EcoleTextes et Documents pour la Classe Ecole
n°36, avril 2009
48 p. bibliographie, analyses de sites internet.

Descripteurs

Descripteurs : astronomie · astronomie : science · comète · étoile : astre · galaxie · planète · satellite artificiel · système solaire · univers · observatoire astronomique · télescope · vie extraterrestre · matière : physique · science-fiction : genre
Noms propres : Copernic, Nicolas · Galilée · Kepler, Johannes · Newton, Isaac
Niveau : CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : Depuis la plus haute antiquité, l’Univers a fasciné les hommes. La double interrogation du comment et du pourquoi de sa formation et de son évolution justifie à elle seule les travaux qui ont permis à l’astronomie d’effectuer des progrès considérables au cours du temps. L’Année mondiale de l’astronomie est l’occasion de revenir sur la plus anciennes des sciences – qui remonte à la Mésopotamie –, mêlant avec bonheur vision scientifique et vision poétique. Poster : Galaxies en interaction.

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Code barre = 024443 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'astronomie

MINASSIAN Marie-José - 2006
JDIJournal des instituteurs
n°3, novembre 2006
bibliogr., sitographie

Descripteurs

Descripteurs : acquisition de connaissances · planétarium · astronomie : science · astronomie · observation scientifique · démarche scientifique · système solaire
Niveau : CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : L'enseignement de l'astronomie permet à des enfants de mieux comprendre le monde qui les entoure. Mais quels éléments des connaissances astronomiques enseigner à l'école élémentaire ? Il est important de présenter le système solaire comme un ensemble évoluant selon une échelle de temps qui n'est pas la nôtre.

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Code barre = 022004 : Centre de Ressources Documentaires

www.obspm.fr http://decouverte.in2p3.fr/

Et les hommes ont appris à regarder les étoiles...

- 2006
Youpi
n°215, août 2006
p. 2-10

Descripteurs

Descripteurs : astronomie : science · Terre : planète
Thème : animaux

Résumé : Comment les hommes ont appris à regarder le ciel et comment ils ont découvert que notre monde est très grand.

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Code barre = 021563 : Centre de Ressources Documentaires

Arts et sciences : astronomie

LAVAQUERIE-KLEIN Christiane · PAIX-RUSTERHOLTZ Laurence - 2005
La documentation par l'image
n°150, novembre 2005

Descripteurs

Descripteurs : technique picturale · surréalisme · science-fiction : genre · oeuvre cinématographique · oeuvre picturale · système solaire · big-bang · origine de l'univers · lune · comète · étoile : astre · astronomie : science · astronomie
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3

Résumé : Ce dossier permet d'aborder le programme de sciences et technologie du cycle 3, plus particulièrement la partie "Le ciel et la terre". Ce numéro s'inscrit dans la transversalité avec les arts visuels puisque toutes les images proposées sont des oeuvres d'art : peinture, aquarelle, cinéma, tapisserie...Posters : La naissance de l'univers d'Antoine Pevsner. Deux étoiles du matin, oeuvre arborigène. Fleurs nocturnes, de Paul Klee. La Comète, de Max Ernst. La conquête de l'espace de Star Trek.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 020894 : Centre de Ressources Documentaires

http://iquebec.ifrance.com/jpfiletoiles/http://www.astrosurf.org/lombry/menu-astronomie-enfant.htm http://perso.wanadoo.fr/bigbangtpe/http://web.lyon.iufm.fr/formation/lyon/product/lune/index.html http://www.cieletespace.fr http://www.ac-reunion.fr/pedagogie/clglasaline/viescolaire/Aborigenes/CultureAbori.htm

L'astronomie

CASOLI Fabienne - 2002
La documentation par l'image
n°113, janvier 2002
5 posters, 3 TP, un guide pédagogique.

Descripteurs

Descripteurs : astronomie · astronomie : science · soleil · univers · activité solaire · Terre : planète
Niveau : Cycle 3

Résumé : Ce dossier s'inscrit dans le programme de sciences du cycle 3 dans la partie "Le ciel et la Terre" : le mouvement apparent du Soleil ; la rotation de la Terre sur elle-même ; le système solaire et l'Univers.

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Code barre = 016786 : Centre de Ressources Documentaires
Code barre = 016785 : Centre de Ressources Documentaires

Sciences et techniques au service de la mesure du temps

- 2000
BTBibliothèque de Travail
n°1121, octobre 2000
p. 39-43 ; ill.

Descripteurs

Descripteurs : astronomie : science · mesure du temps · instrument de mesure du temps · cadran solaire · sablier · technique de l'horlogerie

Résumé : Naissance de l'astronomie et progrès techniques.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 014440 : Centre de Ressources Documentaires

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