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DESCOMPS Daniel

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La dynamique de l'erreur dans les apprentissages

DESCOMPS Daniel Hachette, Pédagogies pour demain : nouvelles approches - 1999
175 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : erreur · représentation mentale · pédagogie centrée sur l'apprenant · stratégie d'apprentissage · classe de 2e · lycée · perception de soi · vérité · question philosophique · signe

Résumé : Face à un public hétéroclite, où les références socioculturelles sont multiples, la production d'erreurs est une puissante dynamique sur laquelle peut se fonder l'acte pédagogique. Cet ouvrage conçu pour le lycée est tout-à-fait adapté à l'école primaire.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 005647 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C2.DES : En prêt

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