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GIRAULT Yves

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Conceptions et connaissances

GIORDAN André · GIRAULT Yves · CLEMENT Pierre Peter Lang, Exploration - 1994
319 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : représentation mentale · apprentissage cognitif · biologie · conceptualisation · connaissance · didactique des disciplines · géologie · science · théorie de l'apprentissage
Mots-clés : séquence d'apprentissage · situation d'apprentissage · conception

Résumé : Pour tenter de dépasser le modèle constructiviste, de nouvelles directions de travail sont proposées, des micro-modèles pertinents sont avancés sur les différents processus regroupés habituellement sous le vocable d'apprendre. Toutefois, l'apport le plus original porte sur les environnements didactiques qui facilitent les apprentissages.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 001792 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C2.GIO

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