Résumé :Quels sens, quels enjeux ? Socle, compétences, des concepts à clarifier. Quelles compétences, quelles capacités, quels objectifs ? Quelle pédagogie pour acquérir des compétences ? De l'aide à la réussite. Le délicat problème de l'évaluation des compétences. Quels outils pour gérer la progression des compétences ? ( compétences, capacités, situation-problème, critères de réussite...) Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 026964 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C3.DEV
Résumé :Communiquer... à ses élèves ou ... avec ses élèves ? Un préalable : où se situe notre seuil de tolérance ? S'analyser en tant que personne, se connaître en tant que professionnel. Communiquer, c'est...donner, recevoir, demander, refuser... Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 021605 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C7.DEV