SIMONATO Alain
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 Rendre les élèves autonomes dans leurs apprentissages : en finir avec "les devoirs à la maison"
SIMONATO Alain Chronique Sociale, Savoir communiquer - 2007
111 p. Bibliogr., annexes
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Descripteurs
Descripteurs : devoir à la maison · autonomie · étude dirigée · travail des élèves · pédagogie de soutien · relation parent-enseignant
Résumé : "En associant les devoirs à La maison et la question de l'autonomie de l'élève, cet ouvrage renouvelle fortement le cadre habituel, il permet de sortir des procès d'intention et des oppositions formelles. Poser le problème en termes d'autonomisation des apprentissages, c'est, en même temps, questionner la légitimité des devoirs à la maison, s'intéresser à leur nature et à leur articulation avec le travail fait en classe.
C'est aussi poser la question du développement de l'élève, en récusant les barrières artificielles, en regardant de près la continuité de ses activités, le transfert de ses acquis et les conditions de son véritable progrès." Philippe Meirieu (extrait de la préface).

Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 024970 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) Cote - C6.SIM