Résumé :Le puzzle de la formation. Les stages : temps fort ou temps de formation ? Formation continue des enseignants : quelle formation personnelle à la relation pédagogique. Former à l'autonomie. L'analyse des pratiques dans le cadre de la formation initiale des enseignants. Des représentations dans les stages de formation : l'exemple de l'éducation physique. Formation des enseignants et intégration scolaire des enfants handicapés. Infos et localisation exemplaire(s)
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Résumé :Communications consacrées à l'adulte en formation et présentées lors de l'Université d'été. Plusieurs axes guident ces contributions : le cadre conceptuel, la dimension individuelle de l'affectivité, les relations formateurs-apprenants, les relations entre le groupe d'adultes et leur apprentissage, l'affectivité en formation des adultes. Infos et localisation exemplaire(s)
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