- 2005 Cahiers pédagogiques n°436, octobre 2005 p. 9-56
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Résumé :La question de l'aide interroge la représentation du métier d'enseignant, le rapport à l'autre, mais aussi la conception de l'apprentissage, et la responsabilité sociale de l'école. On trouvera dans ce dossier un ensemble de pratiques dans des niveaux de classe et des disciplines très variés, qui toutes proposent une analyse des avantages et inconvénients des choix qui ont été faits, et sont prudentes sur les effets observés. Infos et localisation exemplaire(s)
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