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langage : philosophie

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4 réponse(s)

Histoire de l'art, théories, méthodes et outils

HUYS Viviane · VERNANT Denis Colin, U ; Histoire de l'art - 2014
295 p. Bibliogr., index des concepts, index des noms;

Descripteurs

Descripteurs : histoire · art · esthétique · philosophie · création artistique · anthropologie : science · art graphique · langage · langage : philosophie · sémiologie · psychanalyse · sociologie

Résumé : Ce manuel offre une étude comparative des différentes approches qui fondent la diversité des pratiques scientifiques de l'histoire de l'art. Un cahier iconographique rassemble des exemples illustrés d'analyses d'oeuvres permettant de se faire une idée précise de l'intérêt et des limites des méthodes utilisées. L'analyse et l'histoire de l'art concernent aussi bien les professeurs du secondaire que les professeurs d'histoire de l'art des niveaux Licence et Master.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 029210 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = U2.HUY

Usages de Wittgenstein

HALPERN Catherine - 2008
Sciences humaines
n°197, octobre 2008
p. 50-55 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : philosophe · langage : philosophie

Résumé : De la sociologie à la linguistique, en passant par l'économie ou les sciences cognitive la référence à cet auteur dans les sciences humaines est massive.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023786 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Pratiquer la philosophie à l'école : 15 débats pour les enfants du cycle 2 au collège

GALICHET Françoise Nathan, Les pratiques de l'éducation : école - 2004
110 p.

Descripteurs

Descripteurs : débat · philosophie · école élémentaire · débat · amitié · personne · amour · perception d'autrui · langage · rêve · justice : philosophie · langage : philosophie · liberté · violence · sagesse · racisme · environnement · Terre : planète
Niveau : GS · CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 2 · Cycle 3 · Ecole élémentaire

Résumé : Après une introduction qui vise à démontrer ce qui fait débat dans le sujet proposé, celui-ci est posé sous formes de questions claires et précises afin de permettre aux enfants de se familiariser avec lui. Des extraits de textes ou des illustrations permettent enfin de prolonger chaque question en l'approfondissant éventuellement en fonction de l'intérêt et/ou du niveau des élèves. thèmes : voir Mots clés + dignité, égalité.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 019992 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = M52.GAL

Langage et évolution : nouvelles hypothèses

DORTIER Jean-François - 2003
Sciences humaines
n°144, décembre 2003
p. 14-18

Descripteurs

Descripteurs : langage : philosophie · développement du langage · homme préhistorique · outil préhistorique · linguistique

Résumé : De nouvelles découvertes portent à croire que les premières formes de langage sont apparues il y a environ 2 millions d'années, à l'époque des premiers outils. Des recherches permettent même d'imaginer le type de langage parlé.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 018773 : Centre de Ressources Documentaires

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