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 Pédagogues de l'extrême : l'éducabilité à l'épreuve du réel
· CASANOVA Rémi · PESCE Sébastien ESF éditeur, Pédagogies - 2011
207 p. Bibliogr.
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Descripteurs
Descripteurs : pédagogie · éducation · méthode pédagogique · délinquance juvénile · handicapé · handicap visuel · boxe · violence · prévention · sport de combat et de défense · enfant maltraité · réussite · motivation · bidonville
Mots-clés : éducabilité
Descripteurs géographiques : Argentine · Inde · Danemark · Pologne · Mozambique · Portugal · Israël
Résumé : Ce livre nous confronte à des " pédagogues de l'extrême " qui, d'Argentine à Israël, de la France au Mozambique, du Portugal à l'Inde, se coltinent avec des enfants et des adolescents que beaucoup considèrent comme des " cas désespérés ". Ces pédagogues refusent toute fatalité. Ils croient en l'éducabilité de chacune et de chacun. Et ils imaginent pour cela des pédagogies qui démontrent qu'éduquer est une véritable " utopie concrète ".
Des " enfants des rues " peuvent ainsi devenir des " ambassadeurs de la loi ", des adolescents handicapés peuvent s'avérer les plus habiles sportifs qui soient, des décrocheurs peuvent être de formidables tuteurs pour des élèves plus jeunes...On y réfléchit sur les " invariants pédagogiques " à partir desquels chaque éducateur et chaque enseignant peuvent travailler pour être plus lucides et efficaces à la fois.

Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 026371 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C11.PED