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adolescence apprentissage cognitif chercheur désir formation innovation pédagogique motivation philosophie processus cognitif pédagogie du projet
Type de documents
article de périodique
1
livre
1
AUMONT Bernadette
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2 réponse(s)

 L’acte d’apprendre
AUMONT Bernadette · MESNIER Pierre-Marie Puf, Pédagogie d'aujourd'hui - 1995
282 p. Bibliogr.
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Descripteurs
Descripteurs : chercheur · désir · formation · motivation · pédagogie du projet · processus cognitif · relation sociale
Mots-clés : conflit socio-cognitif · rapport au savoir · médiation · modèle pédagogique · triangle didactique
Résumé : Cet ouvrage propose un modèle pédagogique où s'articulent les deux conditions qui assurent l'efficacité de l'acte d'apprendre : entreprendre et chercher. Il analyse des dispositifs de formation où des jeunes et des adultes construisent des savoirs par l'entreprendre et la recherche, en interaction avec des formateurs et tout un environnement socio-professionnel.
Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 001916 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C2.AUM

 Repères pour éduquer aujourd'hui
LUROL Gérard · PERETTI André De · AUMONT Bernadette · MESNIER Pierre-Marie · LECANU Jean · ILLICH Ivan - 1995
Approches
n°86, été 1995
p. 1-138 bibliogr.
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Descripteurs
Descripteurs : éducation · innovation pédagogique · apprentissage cognitif · philosophie · adolescence
Mots-clés : philosophie de l'éducation
Résumé : Fondements de l'acte d'éduquer. Qu'est-ce que le savoir et que transmettons-nous, de façon générale dans l'éducation ? La responsabilité éducative peut-elle se partager ?
Infos et localisation exemplaire(s)
Code barre = 015713 : Centre de Ressources Documentaires