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BROUSSOULOUX Sandrine

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Hygiène et santé : Pratiques pédagogiques

MINASSIAN Marie-José · BROUSSOULOUX Sandrine - 2010
L'école aujourd'hui
n°11, septembre 2010
p. 29-35 Bibliogr., sites Internet

Descripteurs

Descripteurs : éducation sanitaire · hygiène · santé
Discipline : SVT · biologie
Niveau : PS · MS · GS · CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 1 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : Dès l'école maternelle, les élèves découvrent leur corps ; ils prennent conscience de l'importance de l'hygiène et de la nutrition pour la santé. Aux cycles 2 et 3, ils approfondissent ces différentes notions. Promouvoir la santé chez les élèves fait partie des missions de l'école, non comme apprentissage complémentaire mais comme approche transversale informant d'autres matières, telles l'éducation physique, civique, ou la science du vivant. Dans ce domaine, l'école a aussi vocation à renforcer chez l'enfant autonomie et responsabilité.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025409 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques BCD)

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