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LAGOUEYETE Isabelle

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25 situations-problèmes à la maternelle MS-GS

CHAUVEL Denise · LAGOUEYETE Isabelle Retz, Pédagogie pratique - 2010
176 p. Bibliogr., annexes

Descripteurs

Descripteurs : langage · arts plastiques : discipline · mathématiques : discipline · science · histoire
Mots-clés : situation-problème
Niveau : PS · MS · GS · Cycle 1

Résumé : Ces situations-problèmes prennent pour cadre les 6 grands domaines d'activités de l'école maternelle et sont structurées selon 7 phases spécifiques : mise en situation ; émergence du problème (formulation collective et appropriation par chacun) ; phase de recherche et de verbalisation ; phase de validation collective avec l'enseignant ; phase de conceptualisation ; phase d'entraînement et de réinvestissement ; évaluation.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025088 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C32.CHA

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