Résumé :Maîtriser la fréquentation des documents, celle du discours historique, celle tu temps et de la vérité que suppose la connaissance historienne, celle de nos représentations du passé, tel est le défi offert aujourd'hui à la didactique de l'histoire. Cet ouvrage propose des analyses, des stratégies intellectuelles et des outils méthodologiques, concernant à la fois les contenus, les activités des élèves et les pratiques professionnelles des enseignants. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 009877 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = O11.MON