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VERILLON Aliette

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BREAUTE Monique · BELMONT Brigitte · VERILLON Aliette · DESGROPPES Nicole · THOUROUDE Laurence · BROUG7RE Gilles · DEVRIES Rheta · MANTZ Jeanine · MUZET Alain · NEISS Roland · PLAISANCE Eric · RAYNA Sylvie - 1997
Revue française de pédagogie
n°119, avril-mai-juin 1997
p. 3-79 et 107-139 articles divers et note de synthèse d'Eric Plaisance et de Sylvie Rayna.

Descripteurs

Descripteurs : cours préparatoire · école maternelle · enseignant · enseignement pré-élémentaire · handicapé · intégration scolaire · jeu · pédagogie différenciée · petite enfance · relation adulte-jeune · relation entre élèves · relation maître-élève · relation sociale · sommeil · tolérance
Noms propres : Piaget, Jean
Niveau : Cycle 1

Résumé : Une recherche-action par des praticiens de la petite enfance. Intégration scolaire d'enfants handicapés à l'école maternelle. L'école maternelle, une approche des processus inter-actifs de différenciation en grande section. Jeu et objectifs pédagogiques. L'éducation constructiviste : l'atmosphère socio-morale en premier objectif éducatif. Performances scolaires et sommeil chez l'enfant de six ans. Peut-on prédire la réussite d'une première année universitaire ? La Tolérance pédagogique vis à vis des différences individuelles.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 000292 : Centre de Ressources Documentaires

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