Résumé :L'apprentissage du langage ne peut pas être isolé des caractéristiques et de l'histoire des personnes. Dans cette expérience, la prise ne compte de la nécessité de la maîtrise du langage oral, et surtout écrit, se fait dans un aller retour enfants-parents. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 018644 : Centre de Ressources Documentaires
Résumé :L'exclusion n'est ni une question d'élèves ni une question d'enseignants. Elle désigne les ratés de la réussite scolaire et met en cause un système. Elle concerne les jeunes qui sortent du système scolaire sans qualification, ceux qui présentent de graves difficultés de compréhension de l'écrit et ceux qui, soumis à l'obligation scolaire, s'y soustraient. Comment anticiper les risques d'exclusion de certaines catégories d'élèves qui y sont sociologiquement prédisposés ? En mobilisant les équipes d'établissement et les partenaires de l'accompagnement scolaire mais aussi en changeant les pratiques au sein même de la classe. Infos et localisation exemplaire(s)Code barre = 015696 : Centre de Ressources Documentaires