ISFEC DES ALPES | Centre de ressources documentaires : Résultats

Actions

Voir la sélection
Vider la sélection
Envoyer par mail
Imprimer

Filtre(s)

configuration géométrique

Nuage de mots

configuration géométrique géométrie dans l'espace acquisition de connaissances aménagement urbain architecture architecture urbaine art art graphique calligraphie esthétique industrielle

Type de documents

article de périodique

##titre_notice##

##grp1_nom##

- ##grp2_nom## : ##grp2_synthese_detail##

##reservable_synthese##

##detail_synthese##

0sélectionnée(s)

3 réponse(s)

Art et géométrie

HACHE-THIBON Kerstin - 2011
L'école aujourd'hui élémentaire cahier des images
n°24, décembre 2011
Glossaire, bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : thème transversal · interdisciplinarité · géométrie · configuration géométrique · art · oeuvre artistique · ville · aménagement urbain · architecture · architecture urbaine · oeuvre picturale · peinture · esthétique industrielle · art graphique · calligraphie · produit industriel · vie quotidienne
Mots-clés : arts visuels
Discipline : Arts visuels · mathématiques · Interdisciplinarité

Résumé : Ce dossier permet la rencontre de deux enseignements du cycle 3, la géométrie et l'art, représenté par quatre des six domaines de l'histoire des arts : les arts de l'espace et de la ville, les arts du quotidien, les arts du visuel et les arts du langage. L'objectif est, d'une part, que la reconnaissance perceptive des objets figurant sur les posters conduisent à une meilleure compréhension des notions abstraites géométriques et, d'autre part, que les savoirs acquis en géométrie permettent en retour une meilleure appréhension des concepts et notions artistiques.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026338 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 026344 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Quelles formulation pour les savoirs de géométrie à l'école élémentaire ?

GOBERT Sophie - 2005
Grand N
n°76, 2005
p. 29-44

Descripteurs

Descripteurs : transformation géométrique · tracé géométrique · orthogonalité · géométrie dans l'espace · configuration géométrique · acquisition de connaissances · langage · programme d'enseignement · manuel scolaire
Niveau : CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : Le contenu de cet article porte sur les formulations en géométrie, que leur fonction soit d'exprimer, d'expliquer, de définir ou d'institutionnaliser des notions où l'usage d'un vocabulaire spécifique est avéré. L'étude est centrée sur les formulations proposées dans les programmes et manuels scolaires comme les manuels Cap Maths Ce1, Nouvel Objectif Calcul ou Diagonale. L'analyse cherche à faire évoluer le regard des enseignants sur la multiplicité des formulations qu'ils peuvent utiliser, ainsi que sur les aides apportées par certaines expressions langagières pour enseigner des savoirs.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 021107 : Centre de Ressources Documentaires

Spécial maternelle : structuration de l'espace tome 2

IREM Grenoble- 2000
Grand N
n°numéro spécial, 1999-2000
171 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : perception de l'espace · pliage · jeu de société · géométrie dans l'espace · configuration géométrique
Niveau : PS · MS · GS · Cycle 1

Résumé : Fabrication d'objets et reconnaissance des formes : pliages, boîtes à trous et jeux de formes, polydrons. Repérages et classements : placer les jetons, les couleurs du carré magique, tortue de sol logo, trier en petite section, flotte coule en petite section. Jeux de société : faire ses courses en grande section, jeux de société et apprentissages mathématiques.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 015832 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = Q21.SPE

Confirmer la suppression du commentaire