ISFEC DES ALPES | Centre de ressources documentaires : Résultats

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Nuage de mots

manipulation démarche d'investigation addition : mathématique expérimentation jeu nombre plaisir démarche didactique démarche scientifique expression écrite

Type de documents

manuel scolaire

article de périodique

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##grp1_nom##

- ##grp2_nom## : ##grp2_synthese_detail##

##reservable_synthese##

##detail_synthese##

manipulation

0sélectionnée(s)

6 réponse(s)

Archimaths CE1

Magnard, Archimaths - 2017

Descripteurs

Descripteurs : expérimentation · plaisir · jeu · nombre · addition : mathématique
Mots-clés : démarche d'investigation · manipulation
Discipline : mathématiques
Niveau : CE1

Résumé : Ce manuel met en pratique la pédagoggie positive développée par Thierry Dias dans "Nous sommes tous des mathématriciens"

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 030210 : Centre de Ressources Documentaires (réserve manuels scolaires) - Cote = MAT.CE1 : Exclu du prêt
Code barre = 030244 : Centre de Ressources Documentaires (manuels scolaires) - Cote = MAT.CE1
Code barre = 030245 : Centre de Ressources Documentaires (manuels scolaires) - Cote = MAT.CE1
Code barre = 030247 : Centre de Ressources Documentaires (manuels scolaires) - Cote = MAT.CE1
Code barre = 030246 : Centre de Ressources Documentaires (manuels scolaires) - Cote = MAT.CE1

Archimaths CE1 Guide pédagogique

Magnard, Archimaths - 2017

Descripteurs

Descripteurs : expérimentation · plaisir · jeu · nombre · addition : mathématique
Mots-clés : démarche d'investigation · manipulation
Discipline : mathématiques
Niveau : CE1

Résumé : Ce manuel met en pratique la pédagoggie positive développée par Thierry Dias dans "Nous sommes tous des mathématriciens"

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 030206 : Centre de Ressources Documentaires (réserve manuels scolaires) - Cote = MAT.CE1 : Exclu du prêt
Code barre = 030215 : Centre de Ressources Documentaires (manuels scolaires) - Cote = MAT.CE1
Code barre = 030211 : Centre de Ressources Documentaires (manuels scolaires) - Cote = MAT.CE1
Code barre = 030214 : Centre de Ressources Documentaires (manuels scolaires) - Cote = MAT.CE1
Code barre = 030207 : Centre de Ressources Documentaires (manuels scolaires) - Cote = MAT.CE1

Archimaths CP Guide pédagogique

Magnard, Archimaths - 2016

Descripteurs

Descripteurs : expérimentation · plaisir · jeu · nombre · addition : mathématique
Mots-clés : démarche d'investigation · manipulation
Discipline : mathématiques
Niveau : CP

Résumé : Ce manuel met en pratique la pédagoggie positive développée par Thierry Dias dans "Nous sommes tous des mathématriciens"

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 029636 : Centre de Ressources Documentaires (réserve manuels scolaires) - Cote = MAT.CP : Exclu du prêt
Code barre = 029575 : Centre de Ressources Documentaires (manuels scolaires) - Cote = MAT.CP
Code barre = 029785 : Centre de Ressources Documentaires (manuels scolaires) - Cote = MAT.CP

Archimaths CP

Magnard, Archimaths - 2016
Guide pédagogique à télécharger, resoources complémentaires, test du manuel numérique enrichi jusqu'au 01/02/2016

Descripteurs

Descripteurs : expérimentation · plaisir · jeu · nombre · addition : mathématique
Mots-clés : démarche d'investigation · manipulation
Discipline : mathématiques
Niveau : CP

Résumé : Ce fichier met en pratique la pédagoggie positive développée par Thierry Dias dans "Nous sommes tous des mathématriciens"

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 029264 : Centre de Ressources Documentaires (réserve manuels scolaires) - Cote = MAT.CP : Exclu du prêt
Code barre = 029258 : Centre de Ressources Documentaires (manuels scolaires) - Cote = MAT.CP
Code barre = 029246 : Centre de Ressources Documentaires (manuels scolaires) - Cote = MAT.CP
Code barre = 029252 : Centre de Ressources Documentaires (manuels scolaires) - Cote = MAT.CP
Code barre = 029240 : Centre de Ressources Documentaires (manuels scolaires) - Cote = MAT.CP
Code barre = 029791 : Centre de Ressources Documentaires (manuels scolaires) - Cote = MAT.CP

Faire faire des sciences à des élèves à besoin particuliers : un problème ? une ressource ?

SALTIEL Edith · FERRAND-HEIZ Marie Hélène - 2015
Grand N
n°95, 2015
p. 5-21 bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : sciences de la vie · sciences de la terre · démarche didactique · démarche scientifique · élève en difficulté · observation scientifique · expression écrite
Mots-clés : démarche d'investigation · élève à besoins particuliers · manipulation

Résumé : Cet article rend compte d'une action qui a concerné 450 élèves (de CLIS 1 et 4 et de différents instituts médicaux) et qui rassemble chaque année une quinzaine d'enseignants. Durant 5 ans l'INSHEA et "La main à la pâte" ont expérimenté un enseignement des sciences fondé sur l'investigation auprès d'élèves à besoins particuliers. Les résultats sont très encourageants, les enfants y trouvent non seulement du plaisir mais acquièrent des connaissances et des compétences. les résultats observés et les procédures utilisées par les enseignants spécialisés peuvent être utiles à toute la communauté enseignante.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028798 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Se ressourcer avec Pierre Faure

LERAY Virginie - 2015
ECAEnseignement Catholique Actualités
n°366, avril-mai 2015
p. 26-27

Descripteurs

Descripteurs : pédagogie différenciée · méthode active · méthode Montessori

Mots-clés : pédagogie personnalisée · manipulation · écoute
Noms propres : Faure, Pierre

Résumé : En immersion dans des classes pratiquant la pédagogie personnalisée et communautaire, des enseignants découvrent comment amener chaque élève à l'autonomie par la confiance.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028944 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

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