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relation homme-animal

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relation homme-animal animal comportement animal biodiversité élevage société animale animal mythique communication animale langage animal lecture de l'image

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article de périodique

livre

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Les animaux peuvent-ils nous soigner ?

GALBAUD Diane - 2015
Sciences humaines
n°273, juillet-août 2015
p. 24-27

Descripteurs

Descripteurs : animal · relation homme-animal · relation enfant-animal · autisme

Résumé : L’animal ne juge pas, n’exige rien et favorise l’attachement comme la communication. C’est pourquoi le contact avec un chat ou un cheval pourrait aider les plus fragiles. Jusqu’à quel point ?

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Code barre = 028706 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Le parc zoologique de Paris

- 2015
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°1094, avril 2015
Bibliogr., frise historique, sites internet

Descripteurs

Descripteurs : zoo · animal · milieu artificiel · biodiversité · comportement animal · élevage · métier auprès des animaux · animal en voie de disparition · protection des animaux · relation homme-animal · relation enfant-animal · Madagascar · Guyane française · Europe · Sahel · Soudan · Patagonie · écosystème · outil pédagogique

Résumé : Après une longue rénovation, le parc zoologique de Paris a rouvert ses portes au public en avril 2014. Il présente toutes les qualités d’un zoo moderne.
La mise en scène veille à intégrer la notion d’environnement et d’écosystème, et à assurer le bien-être des animaux. Les visiteurs sont invités à prendre conscience de la richesse de la biodiversité et sont sensibilisés aux menaces qui pèsent sur elle. Enfin, le parc zoologique participe directement au programme de conservation de la faune sauvage, en favorisant la reproduction des espèces menacées en vue de leur réintroduction en milieu naturel.

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Code barre = 028979 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Taxidermie : quand l'art reprend du poil de la Bête

BETARD Daphné - 2014
Beaux arts magazine
n°366, décembre 2014
p. 74-81

Descripteurs

Descripteurs : collection · art contemporain · relation homme-nature · relation homme-animal

Résumé : Les animaux empaillés ont envahi les ateliers d'artistes, les galeries, les musées, la mode, la publicité. Pourquoi un tel engouement ? La taxidermie de l'art contemporain permet de transcender la mort, d'échapper au temps qui passe. A travers elle, les artistes se sont emparés des enjeux environnementaux, des questions liées aux rapports de l'homme avec la nature.

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Code barre = 028332 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Etudier le monde animal : Pratiques pédagogiques

AUBRY Bernadette - 2012
L'école aujourd'hui élémentaire
n°28, avril 2012
p. 18-23 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : pratique de classe · animal · biodiversité · petit élevage · être vivant · alimentation · comportement animal · croissance : biologie · reproduction animale · locomotion · société animale · relation homme-animal
Mots-clés : progression
Discipline : EPS
Niveau : Cycle 2 · Cycle 3 · CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2

Résumé : Avec l'étude des animaux, les élèves construisent le concept de vivant, comprennent les interactions des animaux entre eux et l'environnement. Ils s'approprient la démarche d'investigation, exercent leur esprit critique et apprennent l'importance de la biodiversité. Outre des propositions de progressions du CP au CM2, sous forme d'activités pédagogiques diverses, le dossier présente une sélection de livres et de revues. Ces documents apportent à la fois des conseils pédagogiques aux enseignants, des conseils pratiques pour élever des animaux à l'école et des outils pour la classe : textes documentaires, iconographie et exercices mobilisant les capacités des élèves à mener des investigations.

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Code barre = 026561 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 026519 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Les animaux et nous

- 2008
Sciences humaines
n°194, juin 2008
p. 32-47 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : relation homme-animal · animal · comportement animal · animal · élevage

Résumé : Nos relations avec les animaux connaissent un renouveau. Les sciences brouillent les frontières entre eux et nous. De nouvelles questions morales interrogent nos comportements vis-à-vis des bêtes. Qu’on les étudie ou qu’on les mange, qu’on les choie ou qu’on les exploite, où en sommes-nous avec les autres espèces animales?

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Code barre = 023456 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Bêtes et hommes

- 2007
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°939, septembre 2007
48 p.

Descripteurs

Descripteurs : animal · animal mythique · biodiversité · singe · communication animale · comportement animal · élevage · évolution des espèces · langage animal · lecture de l'image · relation homme-animal · société animale
Niveau : Cycle 3

Résumé : Les récentes découvertes scientifiques ont changé notre vision sur l'animal et nos rapports avec lui. Les études de terrain très poussées, menées par des éthologues, prouvent que non seulement il n'est pas guidé par ses seuls instincts mais que, au contraire, il se forme au cours d'un apprentissage plus ou moins long, évolue, invente des stratégies, transmet ce qu'il a acquis... Bref, on peut parler aujourd'hui d'une culture animale. Mais, alors même qu'on le réhabilite et qu'on l'étudie avec de plus en plus d'intérêt, il faut se battre pour en protéger les espèces menacées. Poster : Accueillir le vivant en ville.

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Code barre = 023357 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Bêtes et hommes

- 2007
TDC EcoleTextes et Documents pour la Classe Ecole
n°1, septembre 2007
48 p.

Descripteurs

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Code barre = 023552 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Chat perdu

BLANC Jean-Noël Gallimard, Folio Junior - 2002
73 p. 10-12 ans

Descripteurs

Descripteurs : relation homme-animal · chat
Thème : apprentissage de la vie · faim · aventure
Niveau : Cycle 3

Résumé : Je suis un chat. Mes maîtres m'ont oubliés sans le vouloir dans la forêt où ils s'étaient arrêtés pour pique-niquer. Je pense qu'ils s'inquiètent de mon absence. Surtout le jeune Rodrigue, avec qui j'aime tant dormir la nuit, blotti à ses pieds. Dans la nature, je peux chasser, jouer, courir à perdre haleine. Mais la nature est aussi pleine de dangers. Je découvre la souffrance et la faim. Je voudrais tant rentrer chez moi...

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Code barre = 021430 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = R.BLA

Remue-ménage chez madame K

ERLBRUKH Volf Milan- 1996
34 p. 3-6 ans

Descripteurs

Descripteurs : métamorphose · vie · relation homme-animal · passereau · angoisse · peur
Thème : angoisse et peur
Niveau : Cycle 3

Résumé : Madame K s’inquiète pour un oui ou pour un non : un bouton mal cousu, le temps qu’il fait, la taille de ses citrouilles, tout. Un jour, elle trouve un corbeau dans son jardin. Va-t-il manger ? Va-t-il grandir ? Va-t-il se décider à voler ? Cette fois, madame K a de quoi se faire un gros tas de soucis

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Code barre = 021456 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = E

La longue histoire de nos amis les chiens

- 2004
Youpi
n°185, février 2004
p. 21-30

Descripteurs

Descripteurs : chien · relation homme-animal
Thème : animaux

Résumé : A la préhistoire, les chiens n'existaient pas. Il y avaient les loups... les hommes et les loups vivaient de la même façon : ils se déplaçaient en petits groupes dirigés par un chef, ils chassaient à plusieurs, et ils s'observaient. Ils ne savaient pas encore qu'ils allaient devenir les meilleurs amis du monde.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 019129 : Centre de Ressources Documentaires

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