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LAUTIER Nicole

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LAUTIER Nicole · ALLIEU-MARY Nicole - 2008
Revue française de pédagogie
n°162, janvier-février-mars 2008
p. 95-131 bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : histoire · formation des enseignants · processus cognitif · enseignement élémentaire · enseignement secondaire · enseignement supérieur · rapport au savoir · épistémologie · discipline d'enseignement · didactique
Niveau : Cycle 3

Résumé : Tendus entre une transmission de connaissances consensuelles et la recherche d'une posture critique, les objets d'histoire enseignés demeurent soumis à des questionnements renouvelés au gré de la demande sociale comme le montrent les récents débats autour de questions mémorielles vives et concurrentes.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023695 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Psychosociologie de l'éducation : regard sur les situations d'enseignement

LAUTIER Nicole Colin, U psychologie - 2001
239 p. Bibliogr.? index des noms d'auteurs

Descripteurs

Descripteurs : enseignant · rôle de l'enseignant · représentation mentale · métier : formation · représentation sociale · élève · réussite scolaire · échec scolaire · relation maître-élève · acquisition de connaissances · innovation pédagogique · identité
Mots-clés : représentation de l'enseignant

Résumé : Quels sont les processus qui conduisent à l'élaboration d'une identité assumée de manière positive, en prenant en compte les contradictions inhérentes à l'exercice du métier ? Quels sont ceux qui favorisent une confusion des rôles ? Sont interrogés les différents modèles théoriques susceptibles de rendre compte des représentations communément admises et partagées dans l'exercie du métier d'enseignant, et des modes d'orchestration des rôles prescrits dans des situations souvent paradoxales. Rôles, fonctions, statuts.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 016436 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = F31.LAU

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