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MARCANGELI Antoine

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Les mathématiques cycle 2 : organiser - enseigner - réaliser

PENSO Eric · YAICHE Alain · MOSSE Bernard · LE FLOC'H Erik · MARCANGELI Antoine Hachette, Comment enseigner - 2006
192 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : mathématiques : discipline · programmation · abstraction · évaluation : enseignement · évaluation sommative · erreur · apprentissage cognitif · jeu mathématique · interdisciplinarité · concept
Mots-clés : album
Niveau : GS · CP · CE1 · Cycle 2

Résumé : Gérer le temps réservé aux apprentissages. Respecter les différentes phases d'un itinéraire d'apprentissage. Concevoir une préparation méthodique des séquences. Place de l'enseignement des mathématiques dans les programmes. Vers la maîtrise des concepts de base. De la manipulation concrète à l'abstraction. Evaluation sommaire des élèves de Grande Section. Degré d'habileté visé pour l'élève. Harmonisation de la démarche d'enseignement. Outils d'évaluation à partager. Vers une culture mathématique. Les mathématiques au centre de l'interdisciplinarité. Mathématiques et albums.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 022064 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = Q22.MAT : En prêt

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