MOUSSU Marie-José
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 Découvrir le monde et les cultures : Pratiques pédagogiques
ROUBAUD Marie-Noëlle · MOUSSU Marie-José - 2012
L'école aujourd'hui maternelle
26, février 2012
p. 18-23 Bibliogr.
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Descripteurs
Descripteurs : pratique de classe · outil pédagogique · éducation interculturelle · monde · culture extra-européenne · livre pour enfants · conte · littérature de jeunesse · pays arabe · culture arabe · culture orientale · Chine · Asie · Arménie · perception de l'espace · perception d'autrui
Mots-clés : progression : enseignement
Discipline : Découvrir le monde
Niveau : Cycle 1 · PS · MS · GS
Résumé : C'est en commençant simplement par présenter quelques pays du monde et en apprenant à comparer sans jugement les différents modes de vie de ces pays, que l'école maternelle va non seulement répondre à sa mission fondamentale de construction de l'espace, mais aussi former la compétence interculturelle qui est la possibilité de dialoguer avec l'Autre.
Des progressions sont proposées, de la petite à la grande section, sous forme d'activités pédagogiques classées sous plusieurs rubriques (s'approprier le langage ; découvrir le monde ; découvrir l'écrit ; agir et s'exprimer avec son corps ; sentir, imaginer, créer) à partir de contes ou d'albums. Ceux-ci feront découvrir aux enfants les cultures arabe, asiatique et arménienne. Le dossier présente également une sélection d'outils pour la classe, sous forme de livres, posters, CD audio, propices à l'approche multiculturelle au cycle 1.

Infos et localisation exemplaire(s)
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