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Chine

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Chaumet. Splendeurs impériales

- 2017
Beaux arts magazine
n°Hors-série, avril 2017
33 p.

Descripteurs

Descripteurs : art décoratif · joaillerie · Chine · exposition

Noms propres : Pékin

Résumé : L’art de la joaillerie depuis le 18ème siècle Porte méridionale de la Cité Interdite de Pékin. Exposition

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Code barre = 030312 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'Apocalypse d'hier à demain

- 2016
Le monde des religions
n°Hors-série 26H, juin 2016
p. 20-39

Descripteurs

Descripteurs : Bible · Coran · fin du monde · vie future · bouddhisme · hindouisme · prophétie · vie future · zoroastrisme · islam · judaïsme · histoire · Révolution française : 1789-1799 · Chine · national-socialisme · totalitarisme
Mots-clés : millénarisme · transhumanisme
Noms propres : Daech

Résumé : Depuis toujours, l’humanité a conscience de sa finitude, et cherche à reconnaître les signes de la fin des temps pour mieux s’y préparer. Au fil des siècles, des épisodes dramatiques de l’histoire ont pu donner l’impression que la fin du monde était imminente. Elle semble d’ailleurs nous menacer plus que jamais, entre crise écologique, menaces fondamentalistes et cataclysmes technologiques. Ce hors-série de la collection Histoire du Monde des Religions vous propose une réflexion constructive sur un thème qui hante nos imaginaires.

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Code barre = 029561 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

De pékin à Shangai, l'art planant et turbulent de la chine contemporaine

BOUSTEAU Fabrice - 2016
Beaux arts magazine
n°380, février 2016

p. 86-97

Descripteurs

Descripteurs : artiste · création artistique · Chine · sculpteur · peintre · art contemporain · Shanghaï : Chine · Pékin : Chine · film

Résumé : Beaux-Arts est parti à la rencontre des peintres, sculpteurs et vidéastes les plus représentatifs de la République Populaire qui s'est de plus en plus ouverte à la création.

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Code barre = 029142 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Tout autour de la Terre - cycle 1 : du conte à la découverte du monde

POPET Anne · DUSERRE Catherine Nathan, Des documents pour enseigner - 2015
64 p.

Descripteurs

Descripteurs : éducation interculturelle · interdisciplinarité · géographie · instrument de musique · conte · Russie · Chine · Australie · Mali · Tunisie · Amérique du Nord · Indiens d'Amérique · Groenland · Alaska : état · évaluation
Noms propres : inuits
Niveau : PS · MS · GS · Cycle 1

Résumé : Du conte à la découverte des continents : 7 pays ou continents à explorer à partir de contes et d'activités variées pour découvrir le monde Travail sur les 5 domaines du programme (langage, activité physique, activité artistique et culturelle, première culture scientifique, mathématiques et espace) Conforme aux programmes 2015 7 contes + 8 posters + 49 fiches

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Code barre = 028655 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) Cote - C32.POP

Élever ses enfants

· FOURNIER Martine - 2015
Les grands dossiers des sciences humaines
n°39, juin-juillet 2015
78 p.

Descripteurs

Descripteurs : enfant : famille · désir · parent · relation parent-enfant · famille · organisation familiale · petite enfance · puériculture · grand-parent · garde d'enfant · autorité parentale · éducation · séduction · jouet · livre d'images · adolescence · personnalité · Palestine · Chine · migrant
Mots-clés : enfant malade · estime de soi

Résumé : Est-ce que vous élevez ou éduquez votre enfant ? Lorsqu’on leur pose cette question, beaucoup de parents s’insurgent ! Le terme « élever » est mal considéré dans l’opinion courante. Il suggère l’élevage des animaux. On n’élève pas le « petit d’homme », pas plus qu’on le dresse, telles nos néanmoins amies les bêtes. Élever renverrait donc aux conceptions anciennes du bébé-tube digestif, du petit être qu’il faut modeler pour le plier aux exigences de la société des adultes.
C’est pourquoi, au détour des années 1970, on s’est mis à « éduquer » les enfants plutôt que les « élever ». Éduquer – du latin conduire hors de – supposait un plus grand respect de l’enfant, considéré comme un être humain à part entière, doté de capacités propres, auquel on se devait d’apporter des nourritures psychiques et culturelles qui lui permettent de se développer…
Dans ce numéro, il sera question des enfants au sein de leur famille et dans la société, du bonheur mais aussi de l’art difficile d’être parent, de la question sensible de l’autorité, des relations avec les bébés ou les ados et de la manière d’œuvrer à leur bien-être…
Bref, de la manière de – bien – élever ses enfants et de les rendre heureux !

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Code barre = 028952 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Innovation et créativité : comment invente-t-on ?

- 2015
Les grands dossiers des sciences humaines
n°38, mars-avril-mai 2015
78 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : innovation · culture · industrie de luxe · technologie : science · Chine · économie · progrès scientifique · bicyclette · téléphone mobile · recherche médicale · société · vie sociale · éducation · art contemporain · créativité · nature

Résumé : Pour dévoiler les lois cachées de l'innovation il faut savoir briser les mythes, aller au-delà des idées reçues, et prendre du recul face aux slogans de notre temps. Ce dossier questionne les fausses évidenes : l'inovation est-elle la clé du succès. L'ionnovation condamne-t-elle impitoyablement l'ancier au profit du nouveau ? Les innovations sont-elles révolutionnaires ?

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Code barre = 028538 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Un terrien sur cinq est chinois !

- 2015
Images doc
n°314, février 2015
p. 10-49

Descripteurs

Descripteurs : Chine ancienne · empire · empereur · Chine · panda · fête : sociologie · innovation
Thème : histoire

Résumé : Trop forts les chinois ! leurs inventions, leurs records, leurs empereurs

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Code barre = 028407 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques BCD)

La nouvelle histoire du monde

· TESTOT Laurent - 2014 ; 2015
Les grands dossiers des sciences humaines
n°hors-série 3, décembre 2014-janvier 2015
110 p.

Descripteurs

Descripteurs : monde · préhistoire · Antiquité · Moyen Age · période moderne et contemporaine · Renaissance · Chine · Japon · civilisation · bouddhisme · islam · religion · Asie · Mongolie : République populaire · agriculture · Amérique · Europe · Afrique · révolution industrielle · économie · société · géographie

Résumé : Ce hors-série spécial, en une entreprise totalement inédite, campe un récit d’ensemble, planétaire, de ce qui s’est passé hier, pour comprendre pleinement ce qui se joue aujourd’hui. L’Occident a écrit au 19e siècle une histoire du monde dans laquelle il jouait le beau rôle. Aujourd’hui, l’Orient reprend l’importance qui a longtemps été la sienne, et le Monde redevient multipolaire ; un réchauffement climatique s’enclenche… Ces événements ont une longue histoire, faite de connexions environnementales, technologiques, religieuses, sociétales, démographiques et politiques.
L’histoire globale est un nouveau champ de recherche, qui permet de connecter ces dimensions grâce à la transdisciplinarité.

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Code barre = 028347 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

La Chine des Han

- 2014
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°1083, novembre 2014
48 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : Chine · Chine ancienne · régime politique · empire · confucianisme · centralisation administrative · croissance économique · innovation technologique · rite funéraire · expression écrite

Résumé : Entre 202 av. J.-C. et 220 ap. J.-C., sous la dynastie des Han, se met en place en Chine un vaste empire, adossé à une élite de fonctionnaires lettrés imprégnés de la pensée confucéenne chargés de relayer le pouvoir central sur tout le territoire, celui-ci s’élargissant au gré des conquêtes militaires. Cette période d’unité et de prospérité voit se développer la technologie (invention du papier), l’agriculture, ainsi que le commerce (notamment par l’ouverture de la route de la soie). C’est également un moment important de l’histoire de l’écriture chinoise, avec le développement de la calligraphie.

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Code barre = 028289 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Bourges à l'heure chinoise

BROUSSOUS Mireille - 2014
ECAEnseignement Catholique Actualités
n°360, avril-mai 2014
p. 32-33

Descripteurs

Descripteurs : partenariat éducatif · Chine · chinois : langue · échange culturel

Résumé : L'Ensemble scolaire Bourges-Centre ne propose pas seulement à ses élèves d'apprendre le mandarin. Il multiplie aussi les échanges culturels avec la Chine et développe des partenariats avec des universités.

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Code barre = 028034 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

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