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pédagogie différenciée évaluation formative auto-évaluation autonomie besoin : motivation motivation méthodologie projet personnel de l'élève pédagogie du contrat pédagogie du projet

Type de documents

livre

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- ##grp2_nom## : ##grp2_synthese_detail##

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PRZESMYCKI Halina

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3 réponse(s)

Pédagogie différenciée

PRZESMYCKI Halina Hachette, Profession enseignant - 1991 ; 2004
160 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : évaluation formative · pédagogie différenciée · pédagogie du projet · stratégie d'apprentissage · travail autonome · travail de groupe
Mots-clés : grille d'évaluation

Résumé : Comment mettre en oeuvre la pédagogie nécessaire à des élèves d'origines culturelles, sociologiques et géographiques différentes ? C'est l'une des grandes difficultés de l'enseignement que leur permettre de progresser et donner à chacun un pédagogie adaptée à ses besoins et à ses demandes.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 027524 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C112.PRZ

La pédagogie de contrat

PRZESMYCKI Halina Hachette, Pédagogies pour demain : nouvelles approches - 1994
191 p. bibliogr. index des fiches

Descripteurs

Descripteurs : auto-évaluation · autonomie · évaluation formative · évaluation sommative · motivation · pédagogie différenciée · pédagogie du contrat · pédagogie par objectifs · projet personnel de l'élève · relation maître-élève
Mots-clés : conflit socio-cognitif · contrat didactique · écoute

Résumé : L'auteur nous guide ici dans la mise en place et la négociation des différents types de contrat, afin que, quelque part, sur cette voie vers la responsabilité et l'autonomie, entre parents, élèves et professeurs, on s'y retrouve.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 001950 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C11.PRZ

Les études dirigées pour apprendre

PRZESMYCKI Halina Hachette, Pédagogies pour demain : nouvelles approches - 1997
240 p. Bibliogr., index des fiches

Descripteurs

Descripteurs : besoin : motivation · méthodologie · travail des élèves · étude dirigée

Résumé : Au delà d'une simple description de l'organisation et du contenu des études dirigées, l'auteur propose de présenter ici une réflexion sur l'acte d'apprendre et les facteurs de réussite d'un travail.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 000797 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C6.PRZ

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