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marché du travail diplôme emploi chômage relation adulte-jeune société adolescence allemagne banlieue cadre : catégorie

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marché du travail

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6 réponse(s)

Les marchés du travail en Europe

· DORTIER Jean-François - 2016
Sciences humaines
n°282, juin 2016
p. 54-57

Descripteurs

Descripteurs : marché du travail · chômage · Allemagne · Pays Basque · Suède · Grande-Bretagne · Espagne · Italie · Europe · croissance économique

Résumé : Le taux de chômage est deux à quatre fois plus faible dans le Nord de l’Europe que dans le Sud. Quel est donc le secret des modèles allemand, néerlandais, suédois et britannique ?

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Code barre = 029502 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : En prêt

L'emploi en France

CHARTOIRE Renaud - 2013
Sciences humaines
n°244S, janvier 2013
p. 20-25

Descripteurs

Descripteurs : emploi · travail · marché du travail · diplôme · précarité sociale · chômage

Résumé : Précarité, désindustrialisation, travail des femmes... Malgré la crise, le marché de l'emploi français connaît des dynamiques contrastées. Etat des lieux.

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Code barre = 026966 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Une société face à sa jeunesse

- 2006
Les grands dossiers des sciences humaines
n°4, septembre-octobre-novembre 2006
p. 24-94 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : jeunesse · société · banlieue · politique de la ville · relation adulte-jeune · culture · éducation · emploi · immigration · diplôme · immigration · marché du travail · droit de la nationalité · discrimination raciale

Résumé : Cinq problématiques (banlieues, générations, emploi, éducation, immigration). On ne peut par exemple comprendre les émeutes de banlieue si l’on ne tient pas compte de l’émergence forte, chez les habitants, d’une lecture de la situation en termes de discriminations. Il faut aussi avoir à l’esprit les transformations du marché de l’emploi, qui affectent en priorité les jeunes. Mais à leur tour, les difficultés de la jeunesse à trouver du travail ne s’éclairent complètement que si elles sont, d’une part, saisies à la lumière des problèmes posés par l’inflation contemporaine des diplômes et, d’autre part, replacées dans la perspective de long terme de la dynamique des générations et de leurs inégales chances de réussite sociale.

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Code barre = 022091 : Centre de Ressources Documentaires

La métamorphose des cadres

JARDIN Evelyne - 2004
Sciences humaines
n°148, avril 2004
p. 14-18

Descripteurs

Descripteurs : cadre : catégorie · condition de travail · emploi · marché du travail

Résumé : Depuis vingt ans, de profonds changements sont à l'oeuvre parmi les cadres : accroissement du niveau de formation, perte de prérogatives... Tout ceci se conjugue pour rendre les carrières de plus en plus aléatoires, engendrant un mal-être persistant.

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Code barre = 019253 : Centre de Ressources Documentaires

Générations : volées, dorées, sacrifiées

FOURNIER Martine - 2000
Sciences humaines
n°108, août-septembre 2000
p. 14-18

Descripteurs

Descripteurs : sociologie · société · mutation sociale · histoire · diplôme · marché du travail · relation adulte-jeune

Résumé : Chaque changement d'époque conditionne inévitablement les conditions de vie des générations à venir. Quelles sont les conséquences de ces évolutions, tant socialement qu'économiquement ? Quel héritage auront ces générations et que transmettront-elles à leur tour ? Ce dossier dresse un bilan de ces trente dernières années, et laisse bien sûr ouverte la question de l'avenir.

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Code barre = 013003 : Centre de Ressources Documentaires

Favoriser l'insertion sociale et professionnelle

HELSON Christian · WEBER Louis-Marie - 1997
ECDEnseignement Catholique Documents
n°215, avril-mai 1997
p. 1-59, ill., photogr. numéro spécial. Bibliographie détaillée

Descripteurs

Descripteurs : adolescence · insertion professionnelle · intégration sociale · marché du travail · orientation professionnelle · orientation scolaire · relation école-entreprise

Résumé : Plus de 70 000 jeunes sortent du système éducatif chaque année sans diplôme et sans qualification reconnue. Si l'école n'a pas à endosser la responsabilité de cela, elle peut et doit se remettre en cause en inventant de nouvelles stratégies : Prendre des initiatives, imaginer de nouveaux liens entre école et entreprise, aménager et créer de nouvelles formations et des nouveaux diplômes... Ce dossier fait état de ces nouvelles approches (réflexions, recherches, témoignages d'établissements...).

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Code barre = 000016 : Centre de Ressources Documentaires

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