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politique de la ville aménagement urbain banlieue ville espace urbain france inégalité sociale lecture de l'image urbanisme aménagement du territoire

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politique de la ville

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Banlieue et poésie

- 2015
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°1095, mai 2015
Bibliogr., frise historique, sites internet, bibliographie.

Descripteurs

Descripteurs : banlieue · milieu urbain · ville · poésie · création littéraire · classe populaire · logement social · habitat insalubre · politique de la ville · urbanisation · imaginaire · musique · rap : musique · genre musical · peinture · photographie · cinéma · sociologie urbaine

Résumé : La banlieue de Paris est un espace protéiforme et en constante mutation. Aux charmes des pique-niques, du canotage et des baignades ont succédé l’âpre décor des banlieues ouvrières et de la « zone », la déshumanisation des grands ensembles d’après-guerre et, aujourd’hui, la ghettoïsation des cités. Ces réalités si diverses n’ont pas manqué d’inspirer aux écrivains, notamment aux poètes et auteurs de chansons, des textes d’une sombre mélancolie, d’un naturalisme cru, d’une rage revendicative, mais aussi parfois emprunts de légèreté, d’humour, voire d’une certaine gaieté.

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Code barre = 028986 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

La biodiversité ordinaire

- 2015
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°1090, février 2015
48 p. Bibliogr., friise historique, sites internet

Descripteurs

Descripteurs : biodiversité · protection de l'environnement · écosystème · démarche scientifique · développement durable · espèce : biologie · évolution des espèces · milieu urbain · relation homme-nature · écologie · déséquilibre écologique · politique de la ville
Mots-clés : éducation à l'environnement · éducation au développement durable

Résumé : La biodiversité, contraction utilisée pour qualifier l’ensemble des organismes vivants, se décline à plusieurs niveaux : diversité des gènes, des espèces et des écosystèmes. Mais, bien plus que de seulement les caractériser, le concept s’intéresse aux relations qui existent entre eux et à leur évolution dans le temps.
La question de la place de l’homme en son sein se pose d’autant plus que l’on s’intéresse à la biodiversité ordinaire, définie en opposition à la biodiversité patrimoniale, extraordinaire. C’est par elle que pourra commencer une prise de conscience de la richesse et de la fragilité du vivant.

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Code barre = 028454 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Le Paris d'Hausmann

- 2014
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°1075, mai 2014
Bibliogr., sites internet

Descripteurs

Descripteurs : Paris · urbanisme · architecture · ville · aménagement urbain · classe sociale · inégalité sociale · espace urbain · espace vert · ouvrage d'adduction d'eau · ouvrage pour l'assainissement · grands travaux · politique de la ville · Second Empire : 1852-1870 · mobilier urbain · création artistique
Noms propres : Hausmann, Georges

Résumé : Nommé préfet de la Seine en 1853, le baron Haussmann se voit confier par Napoléon III la mission d’assainir, d’aérer et de moderniser Paris. Sous son autorité, la ville est radicalement transformée. De grandes artères sont percées, reliant les gares entre elles et au centre, en particulier aux Halles de Baltard. Les normes de construction donnent aux quartiers nouveaux une remarquable unité. Si ces travaux ne font pas l’unanimité en raison de leur coût, de leur durée, et de la disparition du « vieux Paris » qu’ils entraînent, ils contribuent cependant à l’essor économique de la capitale, qui leur doit l’essentiel de son apparence actuelle.

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Code barre = 028044 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Pour en finir avec l'égalité des chances : refonder la justice sociale

· DESPONDS Atlante, Coup de gueule et engagement - 2011
89 p.

Descripteurs

Descripteurs : discrimination sociale · inégalité sociale · égalité de chances · démocratisation de l'enseignement · politique de la ville · politique culturelle

Résumé : L'école, les politiques de la ville, le logement, les rapports de travail, etc : la question sociale est traitée ici de manière approfondie et documentée, avec le souci de faire apparaître les inégalités réelles, les injustices, les discriminations et de réfléchir aux moyens de les combattre. Pourquoi cet objectif est-il si difficile à réaliser ? Force est de constater que notre croyance vigoureuse dans l'égalité des chances se heurte à toute une série d'obstacles que le livre coordonné par Didier Desponds évalue méthodiquement : pourquoi les individus et les groupes ne sont-ils jamais véritablement égaux et, parfois, pourquoi n'ont-ils pas le même désir d'user de leurs chances ? L'égalité des chances doit-elle être notre seul principe de justice sociale ? N'y a-t-il pas d'autres façons de concevoir la justice sociale ?

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Code barre = 026599 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = I2.POU

La médiation : enjeux et pratiques

TAPIA Claude - 2011
Le journal des psychologues
n°288, juin 2011
p. 16-50 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : médiation sociale · relation sociale · entreprise · communication institutionnelle · vie familiale · psychanalyse · politique de la ville · conflit du travail · orientation professionnelle · divorce

Résumé : Depuis une trentaine d'années, la notion de médiation a fait l'objet de nombreux travaux (enquêtes, monographies, évaluations…) dans diverses disciplines des sciences humaines et sociales. Elle a aussi connu une certaine vulgarisation qu'atteste sa présence dans les discours de nombreux professionnels proches des milieux de l'éducation, de l'animation socioculturelle, du syndicalisme, de l'entreprise, etc. Elle caractérise donc un ensemble d'activités ayant à voir avec les relations sociales, intra ou inter-organisationnelles, intra ou interfamiliales… et avec les problèmes divers affectant ces relations : problèmes de socialisation, d'intégration sociale, de confrontation de références et de comportements culturellement hétérogènes, de détérioration de liens sociaux et relationnels dans divers secteurs.

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Code barre = 026045 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Egalité des chances ou école démocratique ?

ETIENNE Richard · WATRELOT Philippe - 2008
Cahiers pédagogiques
n°467, novembre 2008
p. 10-59 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : principe d'éducation · égalité de chances · réussite scolaire · inégalité scolaire · démocratisation de l'enseignement · système éducatif · Finlande · résultat scolaire · inégalité sociale · politique de la ville · droit à l'éducation · immigré de la 2e génération · exclusion sociale · classe préparatoire · Finlande · France · citoyenneté · éducation civique · SEGPA · pédagogie institutionnelle · évaluation : enseignement · relation parent-enseignant · école à l'étranger

Résumé : "Peut-être faut-il préférer au concept ambigu d'égalité des chances celui d'égalité effective d'accès à l'éducation, à la formation, à la culture et à la qualification ? Choisir la réussite de tous plutôt que la méritocratie..."

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Code barre = 023943 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

http://www.inegalites.fr/http://www.educnet.education.fr/comptes/ecole/default.htm

Une société face à sa jeunesse

- 2006
Les grands dossiers des sciences humaines
n°4, septembre-octobre-novembre 2006
p. 24-94 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : jeunesse · société · banlieue · politique de la ville · relation adulte-jeune · culture · éducation · emploi · immigration · diplôme · immigration · marché du travail · droit de la nationalité · discrimination raciale

Résumé : Cinq problématiques (banlieues, générations, emploi, éducation, immigration). On ne peut par exemple comprendre les émeutes de banlieue si l’on ne tient pas compte de l’émergence forte, chez les habitants, d’une lecture de la situation en termes de discriminations. Il faut aussi avoir à l’esprit les transformations du marché de l’emploi, qui affectent en priorité les jeunes. Mais à leur tour, les difficultés de la jeunesse à trouver du travail ne s’éclairent complètement que si elles sont, d’une part, saisies à la lumière des problèmes posés par l’inflation contemporaine des diplômes et, d’autre part, replacées dans la perspective de long terme de la dynamique des générations et de leurs inégales chances de réussite sociale.

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Code barre = 022091 : Centre de Ressources Documentaires

La guerre des idées

DORTIER Jean-François - 2007
Sciences humaines
n°178, janvier 2007
p. 27-59

Descripteurs

Descripteurs : politique de la ville · intellectuel · idéologie politique · nature · société · valeur : philosophie · vérité · biotechnologie · mondialisation : économie politique · modernité · religion · banlieue · colonialisme · politique coloniale · idéologie politique · éducation · crise · ghetto · libéralisme · société

Résumé : Le temps de l'engagement semble revenu avec un retour des débats. Cependant la bataille des idées ne met plus aux prises deux grands camps qui s'affrontent. Ce qui change, ce sont les rapports de force. Ainsi, les valeurs d'émancipation de 1968 ont triomphé mais en changeant parfois de sens. En matière d'éducation, dans le débat qui oppose innovateurs et partisans de la tradition, la voix des tenants d'un retour en arrière bénéficie actuellement d'un fort succès médiatique.

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Code barre = 022103 : Centre de Ressources Documentaires

Les trentes glorieuses

- 2006
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°913, avril 2006
56 p.

Descripteurs

Descripteurs : France · politique culturelle · lecture de l'image · 20e siècle · croissance économique · stratégie d'entreprise · économie internationale · vie sociale · précarité sociale · vie politique · régionalisation · politique de la ville
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Ecole élémentaire · Collège · Lycée

Résumé : Les Trente Glorieuses en France est une période de prospérité économique sans précédent. Cela se traduit par la naissance de la société de consommation et l'amélioration du niveau de vie de la population. La contestation et la remise en question de la société de consommation limitent la croissance. Poster : Supermarket lady (1969-1970) de Duane Hanson

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Code barre = 021325 : Centre de Ressources Documentaires

Les jeunes et l'exclusion dans les quartiers défavorisés : s'attaquer aux racines de la violence

Council of Europe- 2004
203 p.

Descripteurs

Descripteurs : violence · délinquance juvénile · réhabilitation urbaine · politique de la ville · aménagement urbain · Royaume-Uni · Conseil de l'Europe

Résumé : Les données et réflexions de ces travaux montrent que la violence parmi les jeunes augmente surtout dans les pays exposés à la guerre et où des processus de légitimation d'une culture de la violence sont en cours. Elle croît également dans les pays où la " transmission économique" a fragilisé les institutions et a mis les familles entières en situation de pauvreté.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 021176 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = I2.HAR

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