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Italie

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Les marchés du travail en Europe

· DORTIER Jean-François - 2016
Sciences humaines
n°282, juin 2016
p. 54-57

Descripteurs

Descripteurs : marché du travail · chômage · Allemagne · Pays Basque · Suède · Grande-Bretagne · Espagne · Italie · Europe · croissance économique

Résumé : Le taux de chômage est deux à quatre fois plus faible dans le Nord de l’Europe que dans le Sud. Quel est donc le secret des modèles allemand, néerlandais, suédois et britannique ?

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Code barre = 029502 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : En prêt

Villes durables

· RYMARSKI Christophe - 2015
Les grands dossiers des sciences humaines
n°40, septembre 2015
78 p.

Descripteurs

Descripteurs : développement durable · ville · milieu urbain · écologie · transport · urbanisation · politique de l'eau · politique de l'environnement · alimentation · bicyclette · démocratie locale · citoyenneté · agglomération · migrant · Afrique · réchauffement de la terre · biodiversité · espace vert · agriculture · Danemark · Scandinavie · Italie · Suède

Résumé : La question n’est donc pas de savoir comment faire durer les villes (certaines villes n’ont-elles d’ailleurs pas suffisamment duré ?), mais bien de savoir comment soutenir une écologie des territoires urbains pour que les conditions de vie en ville ne deviennent pas insoutenables. Mais au-delà des termes, de quoi parlons-nous et que savons-nous ?
De Växjö en Suède à Loos-en-Gohelle en France en passant par Rennes, Bologne, Hambourg ou Dunkerque, les actions et les politiques environnementales traduisent des enjeux particuliers souvent contradictoires. En effet, comment rassembler des logiques et des forces opposées : comment allier qualité de l’environnement, développement économique et justice sociale ? Que faire dans les territoires où la population est confrontée à la fois à la précarité économique, à la fragilité de son environnement et aussi à l’indignité de son habitat ? Comment repenser nos moyens de déplacement et rendre l’air de nos villes respirable ? Qu’espérer des innovations architecturales, des écoquartiers et de la montée en puissance des villes intelligentes ? Que faire pour mobiliser et responsabiliser les habitants ?

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Code barre = 028757 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Les prémices d’une ethnopsychiatrie italienne

CENTO Marianna - 2014 ; 2015
Le journal des psychologues
n°323, décembre 2014-janvier 2015
p. 61-63 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : ethnopsychiatrie · Italie · migrant

Résumé : À travers leurs écrits sur les migrants italiens en Amérique du Nord et en Suisse, Ernesto De Martino et Michele Risso ont ouvert une voie dans leur pays d’origine. En mêlant des réflexions anthropologiques et psychiatriques, ces derniers ont posé les bases pour de nouvelles stratégies thérapeutiques.

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Code barre = 028339 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Pontormo : peintre maniériste génial et totalement névrosé

SCHLESSER Thomas - 2014
Beaux arts magazine
n°360, juin 2014
p. 104-109

Descripteurs

Descripteurs : Italie · Renaissance · 16e siècle · peintre
Noms propres : Pontormo, Jacopo Da

Résumé : Analyse de l'oeuvre : Joseph en Egypte de Pontormo qui devint l’un des représentants de la “manière” florentine élaborée à Florence au début du XVIe siècle,

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Code barre = 028004 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Inclusion et internationalisation des droits à l'éducation : les expériences brésilienne, nord-américaine et italienne

RAHME Mônica - 2014
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation
n°64, janvier 2014
p. 223-240 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : intégration scolaire · Brésil · Amérique · Italie · droit international · éducation spécialisée

Résumé : L'éducation spéciale se présente, socialement et historiquement, comme un champ de savoirs et de pratiques qui s'adressent aux élèves qui ont des particularités concernant les aspects sensoriels, physiques et mentaux. À partir des années 1990, le terme inclusion commence à être adopté dans des publications qui se rapportent à l'éducation spéciale, provenant des États-unis et de la Suède, s'étendant fortement grâce aux déclarations internationales qui introduisent de façon vigoureuse la perspective d'une éducation inclusive orientée vers les élèves à besoins éducatifs spéciaux. Plus tard, nous observons la diffusion du terme qui devient à partir des années 1990 une demande orientée vers les systèmes d'enseignements, afin d'assurer scolarisation et appartenance sociale à tous les élèves, indépendamment de leurs attributs individuels et sociaux. Dans cet article, nous présentons le résultat de ce bilan et l'analyse de documents et publications qui se rapportent aux expériences éducatives sur le thème, développé au Brésil, aux États-Unis et en Italie. De telles expériences permettent de montrer, notamment, que le processus d'inclusion se trouve articulé autour d'un mouvement plus ample d'internationalisation de droits et que le discours inclusif comporte autant de changements que de stagnations dans les lieux socialement occupés par les élèves dits différents dans le contexte scolaire.

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Code barre = 027835 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Jeux

- 2013
Prim'infos
n°199, avril-mai 2013
p. 3-9 ; 14-19

Descripteurs

Descripteurs : jeu · sport de balle · Allemagne · Belgique · Danemark · Espagne · France · Grèce · Italie · Luxembourg · Pays-Bas · Portugal · Royaume-Uni
Descripteurs géographiques : Allemagne
Niveau : CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : Le Brennball en Allemagne et le Gouret en Belgique. Le Runbold au Danemark et les Voleurs de Pierres en Espagne. Les Barres en France et les Marelles en Grèce. Le Football gaëlique en Irlande et le Méli-mélo en Italie. Le Captain ball au Luxembourg et le Korfball aux Pays-Bas. Le jeu de Mata au Portugal et l'Ultimate au Royaume-Uni.

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Code barre = 027363 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Le tour du monde des musées : la petite histoire du Palais des Doges

- 2012
Dada
n°175, juin 2012
p. 42-45

Descripteurs

Descripteurs : Italie · musée
Noms propres : Palais des Doges

Résumé : Deux rubriques :La petite histoire du Palais des Doges (BD) - Laisse les gondoles à Venise ! (jeu)

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Code barre = 026678 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

http://fr.wikipedia.org/wiki/Palais_des_Doges

Inventer sa vie : les jeunes face à leur avenir

· LHERETE héloïse · (coord.) - 2012
Sciences humaines
n°234, février 2012
p. 28-53 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : jeunesse · emploi · chômage · Italie · Danemark · Allemagne · Royaume-Uni · relation parent-enfant · politique · voyage · couple : famille

Résumé : On les disait désenchantés ; ils se sont réveillés indignés. On les disait indolents et blasés ; ils ont imposé leur vigueur et leur passion sur la scène du monde, de la place Tahrir à la Puerta del Sol. On les disait silencieux et éclatés ; partout en Europe, ils s’invitent par surprise dans le débat politique et social. Ils font valoir leurs droits, leurs envies, leurs colères. Ils prennent les commandes pour tracer leur route, créer leur monde, piloter leur vie.…

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Code barre = 026333 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'école ailleurs : Italie, Varese : Développer un esprit européen

DIZEL DOUMENGUE Stéphanie - 2010
L'école aujourd'hui
n°7, mars 2010
p. 12-13

Descripteurs

Descripteurs : multilinguisme · culture européenne · école à l'étranger · organisation européenne · Union européenne · Italie

Résumé : L'école européenne de Varèse est le fruit d'une volonté commune entre l'Italie et la Communauté européenne de bâtir une école autour d'un enseignement multilingue et multiculturel, ayant pour vocation d'accueillir en priorité les enfants des personnels des institutions européennes. L'établissement est soumis au règlement général des écoles européennes qui fixe parmi ses directives pédagogiques la volonté de "favoriser le développement d'un esprit européen et la coopération entre tous les acteurs de la vie scolaire en suscitant et en encourageant les initiatives des uns et des autres".

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Code barre = 024879 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : Exclu du prêt
Code barre = 024885 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Venise à la Renaissance

- 2009
TDC EcoleTextes et Documents pour la Classe Ecole
n°46, novembre 2009
48 p. bibliographie, analyses de sites internet.

Descripteurs

Descripteurs : Renaissance · Italie · République de Venise · création artistique · art du spectacle · oeuvre picturale
Mots-clés : histoire des arts
Noms propres : Véronèse · Tintoret · Titien
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3

Résumé : Bâtie sur un site a priori peu propice, auquel elle devra longtemps son indépendance et sa liberté, Venise a connu, du Moyen Age à la fin de la Renaissance, un essor exceptionnel. Elle est devenue la plaque tournante du commerce de l'Europe avec l'Orient. Les membres du gouvernement et les familles patriciennes commandent alors aux artistes des oeuvres prestigieuses, favorisant ainsi un foisonnement artistique qui ne cessera pas avec le déclin économique de la cité. Poster : les Noces de Cana de Véronèse.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 024793 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

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