ISFEC DES ALPES | Centre de ressources documentaires : Résultats

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film

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film cinéma lecture de l'image conte image histoire image animée pédagogie récit adaptation d'oeuvre artistique

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livre

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Il était une fois le cinéma

- 2017
Dada
n°217, mars 2017

Descripteurs

Descripteurs : cinéma · film

Résumé : Whouaaah, Oh, Bouh, Sniff, Ha ha ha… Des frères Lumières, Méliès et Chaplin à Spielberg, Tim Burton et Miyazaki, de Blanche-Neige à Mary Poppins ou King Kong, c’est le festival des émotions. Joie, peur, courage, rire, larmes : embarquez pour un libre parcours dans l’histoire du 7e art. Plongés dans le noir, le cinéma nous en fait voir de toutes les couleurs, et ça fait 100 ans que cela dure !

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Code barre = 030036 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques BCD)

Heureux qui comme Ulis

BROUSSOUS Mireille - 2016
ECAEnseignement Catholique Actualités
n°374, août-septembre 2016
p. 30-31

Descripteurs

Descripteurs : film · cinéma
Mots-clés : ULIS · projet éducatif · projet artistique et culturel

Résumé : Les élèves du dispositif Ulis du collège Saint-Vincent à Brest ont réalisé Captain Story, un joli film muet.
Passant tour à tour devant et derrière la caméra, ils ont vécu une aventure unique qui a resserré leurs liens avec les autres collégiens.

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Code barre = 029738 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Migrants mineeurs : "ces jeunes symbolisent l'avenir"

ESTIVAL Laurence - 2016
ECAEnseignement Catholique Actualités
n°373, juin-juillet 2016
p. 34-35 Référence du film : "15 ans, sans papiers, sans parents" / réalisé par Eric Pailler pour "Le jour du Seigneur".

Descripteurs

Descripteurs : migrant · migration internationale · immigration · orphelin · film · valeur : philosophie · débat · christianisme
Mots-clés : Evangile · enseignement catholique

Résumé : En mars dernier, les quatre classes de terminale du lycée Sainte-Marie de Neuilly (92) ont assisté à la projection d'un film sur les jeunes migrants isolés. Cette projection a été suivie d'un débat avec Gilbert Magnier, directeur de la Fondation Apprentis d'Auteuil, qui a inauguré en janvier le service Oscar-Romero pour accompagner trente migrants mineurs isolés.
Un début de sensibilisation sur un sujet au coeur de l'actualité, ouvrant sur des questions morales, culturelles, économiques et sociétales, en lien avec les valeurs de l'Evangile.

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Code barre = 029576 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Mémoire (s)

- 2016
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°1103, avril 2016
Bibliogr.. Modules pédagogiques en lettres, histoire-géographie et sciences sont en ligne sur le site CANOPE.

Descripteurs

Descripteurs : mémoire · comportement social · société · histoire · lieu historique · politique · récit · mémoires : genre · littérature · intertextualité · cinéma · film · création artistique · monument · patrimoine culturel · guerre mondiale : 1939-1945 · guerre d'Algérie : 1954-1962 · processus cognitif · mémoire informatique · immunité : physiologie · vaccin · temps

Résumé : Le passé semble relever de ce qui est avéré et objectivement connu, pourtant, il est sans cesse interprété, reformulé, reconstruit, qu'il s'agisse de souvenirs indivuduels ou du récit historique d'un groupe social.
A la fois, produit d'un travail psychique et construction sociale, la mémoire est plurielle par nature. On assiste à une explosion mémorielle et donc des commémorations.
Existe-t-il une relation entre le souvenir d’un individu et la mémoire d’une société ? Qu’est-ce qui distingue mémoire et histoire ? Quel est le processus cognitif à l’œuvre dans le travail de mémoire ? Quels sont les usages littéraires et artistiques de la mémoire ?

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Code barre = 029458 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

De pékin à Shangai, l'art planant et turbulent de la chine contemporaine

BOUSTEAU Fabrice - 2016
Beaux arts magazine
n°380, février 2016

p. 86-97

Descripteurs

Descripteurs : artiste · création artistique · Chine · sculpteur · peintre · art contemporain · Shanghaï : Chine · Pékin : Chine · film

Résumé : Beaux-Arts est parti à la rencontre des peintres, sculpteurs et vidéastes les plus représentatifs de la République Populaire qui s'est de plus en plus ouverte à la création.

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Code barre = 029142 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Quel cinéma !

· LAVRILLEUX Guy · ZAMARON Alain - 2014
Cahiers pédagogiques
n°512, mars-avril 2014
p. 10-56

Descripteurs

Descripteurs : cinéma · lecture de l'image · image animée · support audiovisuel · film · film documentaire · film éducatif · film historique · film d'animation · sens critique

Résumé : Un dossier pour aborder le cinéma d’une part comme un objet culturel, support d’apprentissages, élément d’un patrimoine à partager, apprécié largement, mais abordé selon des modalités socialement différenciées ; d’autre part comme une pratique très accessible à l’ère du smartphone, occasion de développer des compétences.

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Code barre = 027985 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

De Dysney à Pixar : Vers l'infini et au-delà

- 2014
Dada
n°189, février 2014
p. 4-39

Descripteurs

Descripteurs : film d'animation · film · dessin animé · enseignement artistique · image

Résumé : Présentation des coulisses de Pixar, studio spécialisé en dessin animé numérique.

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Code barre = 027783 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques BCD)

Histoire des arts : pourquoi pas l'acrosport ?

MARECHAL Christelle - 2013
EP&SEducation physique et sport
n°357, juin-juillet-août 2013
p. 84-85

Descripteurs

Descripteurs : film · art du spectacle · sport gymnique
Mots-clés : histoire des arts
Niveau : Collège

Résumé : L'acrosport peut être mobilisé pour développer la curiosité et la créativité artistique des élèves en histoire des arts.

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Code barre = 027365 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques) : Exclu du prêt

Du cirque au cercle

DIZEL DOUMENGUE Stéphanie - 2013
L'école aujourd'hui élémentaire
n°34, janvier 2013
p. 6-7

Descripteurs

Descripteurs : cinéma · film · pédagogie · cirque · thème transversal · lecture de l'image · vocabulaire

Résumé : Nouvelle séance de travail en lien avec le dispositif École et Cinéma : dans le prolongement du film Le Cirque de Charlie Chaplin que les élèves ont découvert précédemment, cet enseignant de CE1 a décidé de poursuivre l’étude cet art. Au programme : du mouvement et du vocabulaire.

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Code barre = 027037 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 027030 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Susciter la curiosité

DIZEL DOUMENGUE Stéphanie - 2012
L'école aujourd'hui élémentaire
n°33, décembre 2012
p. 8-9

Descripteurs

Descripteurs : cinéma · film · pédagogie
Niveau : CP · CE1 · Cycle 2

Résumé : En s’inscrivant au dispositif École et Cinéma, chaque enseignant s’engage à minima à emmener ses élèves aux projections en salle des trois films de son cycle, avec la mise en place d’un travail avant, pendant et après la projection. Marc Sampo, enseignant de cycle 2 à Maisons-Alfort, a commencé à bâtir sa progression sur l’année. La première séance est consacrée à la découverte du film "Le Cirque". Dans cette séance, il s’agit de vérifier certaines connaissances des élèves, de donner des informations sur le film pour susciter la curiosité et l’envie de le voir… sans en dire trop.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026874 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)
Code barre = 026868 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

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