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Les peaux d’un tableau, dans les yeux de Freud

COLIGNON Martine - 2017
Le journal des psychologues
n°345, mars 2017
p.71-76 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : art · psychanalyse · image

Résumé : En analysant les oublis de noms propres, Sigmund Freud a ouvert une réflexion autour des images susceptibles de remplacer une élaboration verbale, relative à un souvenir. Les images offrent un moyen d’échapper aux mots, en utilisant une forme plus primitive de communication. Cette approche met en lumière les associations qu’un sujet est en mesure de produire à partir des signifiants d’une image.

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Code barre = 030025 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

La manipulation

· MARMION Jean-François - 2016
Sciences humaines
n°287, décembre 2016
p. 28-51 bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : influence · séduction · mensonge · influence · Internet · désinformation · opinion publique · sens critique · image · politique

Résumé : La manipulation serait-elle le propre de l’homme ? Non ! Les corneilles et les chimpanzés, par exemple, sont capables de divers stratagèmes pour détourner l’attention de leurs congénères et festoyer en catimini, sans partager leur butin. Chez les humains, elle a atteint une tout autre sophistication grâce à la parole (qui nous a été donnée pour déguiser nos pensées, dixit Talleyrand, virtuose en la matière), et grâce aussi à nos multiples modes de communication plus récents. La palette de techniques est même si large que non contents d’en être parfois victimes, nous nous changeons tous, à l’occasion, en manipulateurs, sans (toujours) nous en douter. Il était inévitable que les sciences humaines s’y intéressent… au point de la pratiquer si nécessaire, elles aussi !

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Code barre = 029808 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

De l'image au jeu

TOURNIER Rémi - 2016
EP&SEducation physique et sport
n°372, septembre-octobre 2016
p. 46-47

Descripteurs

Descripteurs : école maternelle · sport collectif · support visuel · image
Niveau : Cycle 1 · MS · GS

Résumé : Faire de la lecture d'image une occasion de se projeter dans l'action constitue, à l'école maternelle, un moyen efficace de mise en projet des élèves.

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Code barre = 029794 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Comment l'esprit vient aux objets

TISSERON Serge Puf- 2016
231 p.

Descripteurs

Descripteurs : objet · écran de visualisation · vêtement · monument · mémoire · image · télévision · photographie · inconscient

Résumé : Du "doudou" aux portables, en passant par nos bibelots, nos vêtements et les images de nos écrans, quelle relation entretenons-nous avec les objets de notre environnement ? Pour Serge Tisseron, l'objet ne prolonge pas seulement certaines de nos fonctions, il transforme la perception que nous avons de nous- mêmes, nos façons de tromper l'angoisse, nos manières de nous socialiser ou, au contraire, de nous isoler.
C'est dire aussi que les objets qui nous entourent, tout autant que nos semblables, sont le support d'attentes, d'attachements, d'émotions, qui en font des médiateurs psychiques essentiels à la construction de notre existence sociale et de notre personnalité.

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Code barre = 029701 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = G11.TIS : En prêt

Image et signification

· Rencontres de l'Ecole du Louvre La documentation Française, Rencontres de l' Ecole du Louvre - 1983
318 p.

Descripteurs

Descripteurs : image · lecture de l'image · psychanalyse · philosophie · théologie · histoire · art

Résumé : S'interroger sur la nature et la signification de l'image, tel ont été les fins du colloque organisé par l'école du Louvre.

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Code barre = 029923 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = V11.IMA

Le mystère de la chambre claire, photographie et inconscient

TISSERON Serge Flammarion, Champs - 1996
187 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : photographie · image · photographe · imaginaire · rite funéraire

Résumé : La photographie n'existe pas seulement sous la forme d'images rangées dans les albums familiaux ou présentées dans les expositions. Elle est d'abord une pratique qui se passe d'images : certaines photographies familiales ne sont jamais développées et la plupart sont à peine regardées plus d'une fois ! Partant de ce constat, l'auteur s'intéresse ici aux gestes du photographe, professionnel ou amateur : regarder à travers un viseur, appuyer sur le bouton, développer une image, la découvrir, la commenter sont autant de façons de nous approprier nos diverses expériences du monde. Sur ce chemin, Serge Tisseron est conduit à remettre en cause quelques lieux communs qui, depuis Roland Barthes, sont souvent repris en consensus... Non, la photographie n'est pas seulement nostalgie du passé. Elle est toujours partagée entre deux désirs opposés et complémentaires : l'un vise à arrêter le défilement du temps et à figer la représentation, l'autre anticipe et accompagne le mouvement du monde. Le premier est mélancolie, le second est bonheur

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Code barre = 029181 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = U6.TIS

Mind map : dessine-moi l'intelligence

BUZAN Tony · BUZAN Barry Eyrolles, Les guides Buzan - 2012
228 p. Index, ressources en ligne

Descripteurs

Descripteurs : pensée · mémoire · attention · idée · représentation mentale · image · cerveau · mémorisation
Mots-clés : carte heuristique

Résumé : Le mind mapping est une méthode d'organisation des idées. Cette technique est basée sur l'utilisation des mind maps, listes de mots structurées et organisées en arborescence pour représenter une idée, un concept, un projet, un plan... que vous souhaitiez : penser clairement, de manière créative et originale ; résoudre les problèmes et prendre des décisions avec assurance ; organiser, convaincre et négocier ; mémoriser davantage ; prendre votre vie en main.

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Code barre = 028786 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = X1.BUZ

Réalité virtuelle et adolescence

- 2015
Le journal des psychologues
n°331, octobre 2015
p. 26-63 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : Internet · jeunesse · adolescence · relation sociale · image · psychothérapie
Mots-clés : numérique · virtuel · TIC · Technologies de l'Information et de la Communication

Résumé : Le virtuel fascine et inquiète à la fois. Il capture chacun d’entre nous, et la multiplication des outils technologiques, tels les smartphones, tablettes, ordinateurs, Internet, etc., manipulés par tout un chacun, en témoigne. Les comportements et relations à autrui s’en trouvent modifiés, jusqu’à ces tablettes ou consoles que nous mettons entre les mains des jeunes enfants, fascinés que nous sommes par leur habilité à s’en saisir et à s’y absorber hors de l’obligation de présence de l’adulte. Il ne faut alors ni l’écouter, ni jouer avec lui, encore moins le surveiller : il ne bouge pas et n’a besoin de rien. Que dire aussi de ces mères, leur bébé dans les bras ou dans la poussette, connectées tout entières à leur smartphone ?

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Code barre = 028803 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Les pouvoirs de l'imaginaire

· LHERETE Eloïse - 2015
Sciences humaines
n°273, juillet-août 2015
p. 32-59 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : imaginaire · imagination · littérature · roman · image · enfance · jeu de rôle · créativité · artiste · archéologie · secte islamique · histoire · utopie

Résumé : L’imaginaire n’est donc pas le refuge de chimères que l’on a si longtemps cru, et qui tiendrait les rêveurs à l’écart des réalités. Une révolution conceptuelle est en train de balayer les anciennes dichotomies philosophiques : imagination contre raison, imaginaire contre réel, virtuel contre actuel. Avec elle émerge une nouvelle conception de l’imaginaire, désormais perçu comme une dynamique par laquelle un sujet entre en contact avec le monde, y œuvre et s’y construit.
Ce dossier tire les fils de cette redéfinition, qui est en même temps une revalorisation. Des amis imaginaires de la petite enfance jusqu’aux grands mythes qui racontent l’identité rêvée des peuples, l’imaginaire irrigue tous les champs de l’action et de la pensée. Il a des répercussions psychologiques, éducatives, économiques, politiques. Sans imaginaire, l’humain n’aurait tout simplement ni culture ni histoire.

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Code barre = 028706 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Images en jeux et jeux de langages

PROUILHAC Micheline CRDP du Limousin, Doubles pages pour l'école maternelle - 1999
53 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : expression orale · séquence d'enseignement · développement du langage · média · discours · image · langage · jeu littéraire
Niveau : PS · MS · GS · Cycle 1

Résumé : L'ouvrage est consacré à l'approche du langage télévisuel et des relations entre images et langage, à partir de l'étude et de la fabrication de spots publicitaires. Des commentaires plus théoriques apportent aux maîtres les notions scientifiques utiles.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028583 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) Cote - V2.PRO

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