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MISSANT Béatrice

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Des ateliers montessori à l'école : une experience en maternelle

MISSANT Béatrice ESF, Pratiques et enjeux pédagogiques - 2001
124 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : école maternelle · méthode Montessori · pédagogue · outil pédagogique · éducation nouvelle · liberté · psychologie de l'enfant · autonomie · motivation · confiance · perception d'autrui · socialisation · rôle de l'enseignant · règlement intérieur
Mots-clés : développement de l'enfant · pédagogie par ateliers
Noms propres : Montessori, Maria · Claparède, Edouard · Dewey, John · Ferrière, Adolphe · Decroly, Ovide · Steiner, Rudolph · Freinet, Célestin
Niveau : PS · MS · GS · Cycle 1

Résumé : Qui est Maria Montessori ? Les grandes lignes de la " Pédagogie Scientifique ". Un environnement pédagogique soigneusement préparé. Les enjeux de la pédagogie Montessori. Une pédagogie qui répond aux exigences actuelles de l'Education Nationale pour donner du sens à l'école et aux apprentissages.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 016664 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = B33.MIS

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