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livre littérature de jeunesse livre d'images album lecture expression écrite édition conte développement du langage récit

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article de périodique

livre

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livre

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Ce que lisent les animaux avant de dormir

CARLAIN Noé DUFFAUT Nicolas (ill.) Sarbacane, A l'école des albums - 2014

Descripteurs

Descripteurs : livre · lecture · jeu littéraire
Thème : animaux
Niveau : CP

Résumé : Le kangourou n'aime que les livres de poche, les chauves-souris rigolent des histoires de vampires, le cheval préfère le journal des courses... Voici un superbe bestiaire grand format où l'on découvrira les goûts bien prononcés de chaque espèce en matière de lecture. L'occasion aussi de célébrer la diversité des styles et des caractères et, bien sûr, de jouer avec les mots !

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Code barre = 029571 : Centre de Ressources Documentaires (BCD) - Cote = C

Hänsel et Gretel

BIGOT Gigi WENSELL Ulises (ill.) Bayard, A l'école des albums - 2010
D'après le conte de Jakob et Wilhem Grimm

Descripteurs

Descripteurs : livre
Niveau : CP

Résumé : Il était une fois un frère, Hänsel, et sa soeur, Gretel. Ils vivaient avec leur père et leur marâtre. Un jour, elle décide de les perdre dans la forêt où, hélas, une sorcière les guette...

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Code barre = 029512 : Centre de Ressources Documentaires (BCD) - Cote = B

Un livre, ça sert à quoi ?

LEGEAY Chloé Alice, A l'école des albums - 2010

Descripteurs

Descripteurs : livre
Niveau : CP

Résumé : Un livre, ça sert à quoi ? Tu t'en doutes, il y a beaucoup de choses à en dire. Ne compte donc pas sur nous pour te donner la réponse ici. Regarde vite à l'intérieur ! Alors, qu'est-ce que tu attends pour entrer ? Tu vas aller de surprise en surprise...

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Code barre = 029536 : Centre de Ressources Documentaires (BCD) - Cote = L

50 ans et après ?

- 2015
La revue des livres pour enfants
n°284, septembre 2015
p. 108-165

Descripteurs

Descripteurs : littérature de jeunesse · livre · édition · éditeur · écrivain · illustrateur · critique littéraire et artistique · évolution
Mots-clés : blog

Résumé : En 1965 paraissait le premier numéro de La Revue des livres pour enfants. Dans son introduction, Julien Cain, ancien administrateur général de la Bibliothèque nationale, soulignait l'importance d'aider les bibliothécaires à choisir les meilleurs livres. 50 ans après, dans un contexte de permanence du livre et d'émergence de nouvelles formes numériques, cette belle mission reste sans doute la même. Ce dossier anniversaire donne la parole aux nouveaux acteurs, jeunes auteurs, illustrateurs, éditeurs, critiques en herbe, bibliothécaires qui témoignent avec énergie de la perception de leur rôle, de leur oeuvre, aujourd'hui et dans les cinquante prochaines années.

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Code barre = 028804 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Bibliographie : les livres à compter

- 2015
La classe maternelle
n°237, mars 2015
p. 20-22

Descripteurs

Descripteurs : littérature de jeunesse · livre · livre d'images

Résumé : Une sélection d'album de jeunesse autour des livres à compter

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Code barre = 028466 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Psychologie de l'enfant : état des lieux

· LHERETE héloïse - 2014
Sciences humaines
n°259S, mai 2014
p. 34-65 Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : psychologie de l'enfant · foetus · petite enfance · développement intellectuel · jeu · langage · développement du langage · socialisation · mathématique · fille · garçon · sexualité · psychopathologie · mal de vivre · obéissance · développement de la personnalité · conte · livre

Résumé : Le développement des sciences cognitives et de l’imagerie cérébrale est en train de bouleverser nos connaissances sur l’intelligence, les apprentissages, l’imaginaire, le développement de la sociabilité. Cette psychologie ne cherche pas seulement à soigner les plaies des âmes enfantines ou à fournir des modèles éducatifs. Comme la philosophie ou la sociologie, elle s’empare de grandes questions sur l’être humain : qu’est-ce que penser ? Sommes-nous nés pour vivre ensemble ? Comment le langage s’acquiert-il ? Qu’est-ce qu’être «normal» ? Pourquoi aimons-nous les histoires ? Comment l’autorité fonctionne-t-elle ?
Pour ce dossier, nous avons choisi de partir de ces questions simples et fondatrices. Les spécialistes que nous avons sollicités se sont pliés au difficile exercice d’expliquer en deux pages, le plus clairement possible, de quelles réponses l’on dispose à ce jour.

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Code barre = 027999 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Autour d'un album GS La Chasse à l'Ours

- 2013
La classe maternelle
n°222, octobre 2013
p. 66-78

Descripteurs

Descripteurs : art graphique · pédagogie du projet · livre
Niveau : GS · Cycle 1

Résumé : Réaliser un livre à dominante graphique, tel est le projet imaginé par un maître pour ses élèves de grande section. A partir de la lecture de l'album de "La chasse à l'ours" les élèves ont réalisé et conservé leur propre livre.

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Code barre = 027700 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Pour une esthétique de la réception des textes littéraires pour la jeunesse

- 2012
INFOREC - Chantiers Formations & Pratiques
n°52, juin 2012
p. 9-97 Voir fiches complémentaires URL

Descripteurs

Descripteurs : oeuvre littéraire · littérature de jeunesse · livre · mise en page · analyse du texte
Mots-clés : album

Résumé : Il ne va pas de soi pour un enfant de comprendre et d'interpréter un texte littéraire pour la jeunesse dit "résistant". Ce numéro se propose d'abord de définir ce qu'est un texte "résistant" et de présenter l'analyse de quelques œuvres sélectionnées pour cette caractéristique. La partie suivante présente les outils de l'analyse littéraire retenus par le groupe de formateurs qui a entrepris ce travail de recherche. La dernière partie présente les théories sur la réception des textes littéraires sur lesquelles ils ont pris appui.

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Code barre = 026719 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

http://isfp.fr/Documents/uploads/webportal/documents/CF&P_52_Fiches.pdf

Les bibliothèques

- 2012
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°1041, octobre 2012
bibliogr. sites internet.

Descripteurs

Descripteurs : bibliothèque · bibliothèque universitaire · bibliothèque municipale · Bibliothèque nationale · équipement et service culturels · patrimoine culturel · livre · support numérique · lecteur · public · numérisation
Niveau : Lycée · Collège

Résumé : L'histoire des bibliothèques se confond avec celle de la démocratisation du savoir. La révolution numérique, si elle oblige aujourd'hui à repenser leurs formes et leurs missions, ne les rend pas obsolètes pour autant. Aujourd'hui, il faut tenir compte de leur rôle social, culturel et politique.
Etude de l'évolution des pratiques pour penser une offre innovante à l'heure du numérique. Présentation de quelques grandes bibliothèques emblématiques. La numérisation des livres et documents anciens. Les bibliothèques et leur évolution, face à la profusion des données virtuelles.

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Code barre = 026802 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Les aventures du livre de géographie qui voulait voyager avant de s'endormir : pièce en un acte

YTAK Cathy Syros, Mini Syros ; Théâtre à jouer - 2010
34 p.

Descripteurs

Descripteurs : livre · bibliothèque · géographie

Thème : voyage

Résumé : Dans la bibliothèque, les livres sont bien rangés. Mais le Livre de Géographie en a assez d'être classé à la lettre G ! Un soir, il décide d'entreprendre un petit voyage...

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Code barre = 026424 : Centre de Ressources Documentaires (BCD) - Cote = T.YTA
Code barre = 027507 : Centre de Ressources Documentaires (BCD) - Cote = T.YTA

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