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aménagement du temps de travail

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aménagement du temps de travail enseignant du primaire évaluation : enseignement affichage relation maître-élève arts plastiques : discipline emploi du temps eps expression orale expression écrite

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article de périodique

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Travail à temps partiel des personnels enseignants du premier degré exerçant dans les écoles

- 2014
BOENBulletin Officiel de l'Education Nationale
n°32, septembre 2014

Descripteurs

Descripteurs : enseignant du primaire · aménagement du temps de travail

Résumé : Circulaire n°2014-116 du 3-9-2014. Organisation du service dans le cadre d'une répartition hebdomadaire.

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=81914

Décret n° 2014-942 du 20 août 2014 portant modification du décret n° 2008-775 du 30 juillet 2008 relatif aux obligations de service des personnels enseignants du premier degré

- 2014
n°0194, 23 août 2014

Descripteurs

Descripteurs : enseignant du primaire · aménagement du temps de travail · ZEP

Résumé : obligations de service des personnels exerçant dans les écoles les plus difficiles de l'éducation prioritaire et dispositif de récupération des heures d'enseignement accomplies en dépassement des obligations hebdomadaires des service.
Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur à la rentrée scolaire 2014.

http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000029390985&dateTexte=&categorieLien=id

L'organisation du travail, clé de toute pédagogie différenciée

PERRENOUD Philippe ESF, Pédagogies : outils - 2012
174 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : pédagogie différenciée · aménagement du temps de travail · autonomie · enseignement individualisé · démarche didactique · formation des enseignants · travail des élèves · classe · rôle de l'enseignant · enseignant
Mots-clés : situation-problème · objectif-obstacle · groupe-classe

Résumé : C'est que "différencier sa pédagogie" nécessite une autre organisation du travail scolaire, une autre manière de préparer, d'animer, de guider, d'évaluer les situations d'apprentissage. Ce n'est pas forcément plus complexe ou plus difficile que ce qui est requis dans l'enseignement traditionnel, c'est autre chose ! Philippe Perrenoud, qui a étudié de près le fonctionnement des classes et des établissements, montre ici, très concrètement, comment les enseignants peuvent organiser le travail des élèves pour que chacun apprenne au mieux.
Il explique que c'est possible sans se disperser ni s'épuiser. C'est possible dans la classe, en école, collège ou lycée. Et cela permet d'accroître les compétences individuelles et collectives des enseignants. Cela permet surtout d'avancer vers une école plus juste et plus efficace.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 027895 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C112.PER

Réussir sa première classe

MATHON Ostiane ESF, Pédagogies - 2012
251 p.

Descripteurs

Descripteurs : classe · pédagogie · situation pédagogique · vie scolaire · respect de la discipline · affichage · rôle de l'enseignant · aménagement du temps de travail · apprentissage cognitif · stratégie d'apprentissage · élève · élève en difficulté · relation maître-élève · pédagogie différenciée · pédagogie du projet · équipe pédagogique · évaluation : enseignement · autorité
Mots-clés : style d'enseignement · consigne · rituel · groupe classe

Résumé : Le jour j. S'organiser et planifier. Observer pour mieux enseigner. L'adaptation, un moyen au service de l'apprentissage. Faire équipe, une compétence essentielle. Faire la classe au quotidien. La discipline en classe. Le métier d'enseignant.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 027721 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C5.MAT

Obligations de service

- 2013
BOENBulletin Officiel de l'Education Nationale
n°8, février 2013

Descripteurs

Descripteurs : enseignant du primaire · aménagement du temps de travail

Résumé : Circulaire n° 2013-019 du 4-2-2013 NOR : MENH1303000C. MEN - DGRH B1-3 – DGESCO A1-B3. La présente circulaire se substitue à la circulaire n° 2010-081 du 2 juin 2010 qui est abrogée. Organisation du service des enseignants du premier degré. Compléments de temps partiel et postes fractionnés. Service des titulaires remplaçants. Service des maîtres formateurs. Service des directeurs d'école.

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=67025

Un temps à partager

DIZEL DOUMENGUE Stéphanie - 2010
L'école aujourd'hui
n°14, décembre 2010
p. 10-11

Descripteurs

Descripteurs : chef d'établissement · école élémentaire · enseignement élémentaire · organisation du temps · aménagement du temps de travail

Résumé : Les missions du directeur d'école sont clairement définies et différenciées de celles de l'enseignant. Pourtant, sorti des textes, il n'est pas toujours évident de trouver le juste équilibre dans l'exercice de ces deux fonctions. Comment un diecteur d'école peut-il optimiser la répartition de son temps de travail pour respecter au mieux ses doubles obligations professionnelles ?

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025668 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Directeurs des établissements d'enseignement privés sous contrat du premier degré

- 2010
BOENBulletin Officiel de l'Education Nationale
n°29, juillet 2010

Descripteurs

Descripteurs : chef d'établissement · aménagement du temps de travail · enseignement privé · enseignement élémentaire
Mots-clés : enseignement catholique

Résumé : Note de service n° 2010-093 du 21-6-2010, NOR : MENF1015564N, MEN - DAF D1. les maîtres chargés des fonctions de direction dans l'enseignement primaire privé sous contrat bénéficient, dans les mêmes conditions, du régime de décharge de services appliqué aux directeurs des écoles publiques. Ces décharges doivent leur permettre d'assurer l'animation pédagogique de leur établissement.
Il convient donc d'arrêter leur note sur la base d'une proposition de l'inspecteur de l'Éducation nationale chargé de la circonscription du premier degré dont relève l'école. Cette proposition de note figure sur un rapport rédigé suite à un entretien avec le directeur.

http://www.education.gouv.fr/bo/2006/31/MENF0602010N.htm

Obligations de service

- 2010
BOENBulletin Officiel de l'Education Nationale
n°25, juin 2010

Descripteurs

Descripteurs : enseignant du primaire · aménagement du temps de travail · chef d'établissement
Mots-clés : maître formateur

Résumé : Circulaire n° 2010-081 du 2-6-2010, NOR : MENH1011722C, MEN - DGRH B1-3. La présente circulaire se substitue à la circulaire n° 2008-105 du 06 août 2008 qui est abrogée. Organisation du service des enseignants du premier degré. Compléments de temps partiel et postes fractionnés. Service des titulaires remplaçants. Service des maîtres formateurs. Service des directeurs d'école.

http://www.education.gouv.fr/cid52193/menh1011722c.html

Abrogation de l'arrêté du 15 janvier 1991 relatif à l'organisation de l'horaire de service hors enseignement des personnels enseignants du premier degré.

- 2008
BOENBulletin Officiel de l'Education Nationale
n°32, août 2008

Descripteurs

Descripteurs : enseignant du primaire · aménagement du temps de travail

Résumé : Arrêté du 30-7-2008 - J.O. du 3-8-2008. NOR : MENH0817559A. RLR : 720-2. MEN - DGRH B1-3.

http://www.education.gouv.fr/cid22101/menh0817559a.html

Obligations de service des personnels enseignants du premier degré

- 2008
BOENBulletin Officiel de l'Education Nationale
n°32, août 2008

Descripteurs

Descripteurs : enseignant du primaire · aménagement du temps de travail

Résumé : Décret n° 2008-775 du 30-7-2008 - J.O. du 3-8-2008. NOR : MENH0812394D
RLR : 720-2. MEN - DGRH B1-3. Répartition des 108 heures annuelles de service.

http://www.education.gouv.fr/cid22102/menh0812394d.html

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