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affichage emploi du temps histoire expression écrite langage projet évaluation : enseignement aménagement du temps de travail expression orale outil pédagogique

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livre

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Professeur des écoles débutant : la maternelle : mode d'emploi

AMICHE Marjolaine · CAILLABET Jannick · ÉTRILLARD René · SAUNERON Dominique · SIMOLOWSKI Kathy · HERREMAN Serge Hachette, L'école au quotidien - 2017
239 p. Sigles, lexique, bibliogr., sitographie,1 disque optique numérique (CD-ROM)

Descripteurs

Descripteurs : école maternelle · histoire · programme d'enseignement · pédagogie · démarche didactique · équipe pédagogique · partenariat éducatif · réglementation · gestion de carrière · travail des élèves · emploi du temps · affichage · rentrée scolaire · législation · pédagogie différenciée · élève en difficulté · psychologie de l'enfant
Mots-clés : professeur des écoles · aménagement de la classe · groupe classe

Résumé : Cet ouvrage destiné aux professeurs des écoles débutants en maternelle offre des réponses immédiates aux questions liées à l'entrée dans le métier : préparation de la rentrée, gestion du groupe classe, organisation des apprentissages, travail en équipe, relation avec les parents, etc.
Un cédérom regroupe différents exemples et outils propres aux notions abordées (exemples de progressions, de fiches de préparation, de modèle de correction, de fiche de conduite de réunion avec les parents, etc.)

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 030351 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) Cote - C3.PRO

Professeur des écoles débutant : La classe : mode d'emploi

CAILLABET Jannick · ÉTRILLARD René · GHRENASSIA Patrick · SIMOLOWSKI Kathy · HERREMAN Serge Hachette, L'école au quotidien - 2017
320 p. Sigles, lexique, bibliogr., sitographie,1 disque optique numérique (CD-ROM)

Descripteurs

Descripteurs : école élémentaire · histoire · programme d'enseignement · pédagogie · démarche didactique · équipe pédagogique · partenariat éducatif · réglementation · gestion de carrière · travail des élèves · emploi du temps · affichage · rentrée scolaire · législation · pédagogie différenciée · élève en difficulté

Mots-clés : professeur des écoles · aménagement de la classe · groupe classe · classe à plusieurs niveaux

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 030350 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C3.PRO

Les affichages à l'école maternelle : Première entrée dans l'écrit

GACHET-DELABORDE Mireille Canopé, Doubles pages pour l'école maternelle - 2014
84 p. Bibliogr.

Descripteurs

Descripteurs : apprentissage de l'écriture · expression écrite · langage · affichage
Niveau : PS · MS · GS · Cycle 1

Résumé : Cet ouvrage questionne la place, le rôle et l’impact des affichages écrits à l’école maternelle, de la petite à la grande section. Il vise à rendre vigilant sur les difficultés que peuvent rencontrer les élèves et propose des pistes pour une utilisation efficiente de ces supports.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028269 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = M61.DEL

Spécial rentrée

- 2014
La classe
n°251, septembre 2014
p. 42-69

Descripteurs

Descripteurs : rentrée scolaire · emploi du temps · tutorat · affichage
Niveau : GS · CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 1 · Cycle 2 · Cycle 3

Résumé : Cinq expériences testées dans leur classe par des enseignants.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 028148 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Réussir sa première classe

MATHON Ostiane ESF, Pédagogies - 2012
251 p.

Descripteurs

Descripteurs : classe · pédagogie · situation pédagogique · vie scolaire · respect de la discipline · affichage · rôle de l'enseignant · aménagement du temps de travail · apprentissage cognitif · stratégie d'apprentissage · élève · élève en difficulté · relation maître-élève · pédagogie différenciée · pédagogie du projet · équipe pédagogique · évaluation : enseignement · autorité
Mots-clés : style d'enseignement · consigne · rituel · groupe classe

Résumé : Le jour j. S'organiser et planifier. Observer pour mieux enseigner. L'adaptation, un moyen au service de l'apprentissage. Faire équipe, une compétence essentielle. Faire la classe au quotidien. La discipline en classe. Le métier d'enseignant.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 027721 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C5.MAT

La boîtes à idées

- 2011
La classe maternelle
n°juin-juillet 2011
96 p.

Descripteurs

Descripteurs : classe · comptine · affichage · outil pédagogique · jeu · fête commémorative

Résumé : Des idées pour la vie de la classe (rangement, matériel, apprentissages, comptines, bricolages, activités manuelles, nature, peinture, dessin, jeux, fêtes...)

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 026067 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'école maternelle, une école différente ?

GIOUX Anne-Marie Hachette- 2009
249 p. Bibliogr., sitographie

Descripteurs

Descripteurs : école maternelle · cycle des apprentissages premiers · histoire · jeu · socialisation · perception de l'espace · rôle de l'enseignant · programme d'enseignement · perception du temps · rythme biologique · rite : sociologie · rite social · récit · expression écrite · expression orale · langage · affichage · enseignant du primaire · compétence · astéroïde · métier · innovation · parole · élève · perception d'autrui · relation entre élèves · projet · évaluation : enseignement · vie sociale · citoyenneté
Mots-clés : consigne · dictée à l'adulte · professionnalisation · étayage · professeur des écoles · interaction verbale · Vivre ensemble · TIC · rituel
Niveau : PS · MS · GS · Cycle 1

Résumé : Dix ans après la publication de Première école, premiers enjeux, Anne-Marie Gioux observe, décrit et analyse l'évolution de la première école.
Ce nouvel ouvrage fait le point sur les acquis théoriques et sur les pistes concrètes caractérisant l'identité spécifique de la première école. L'auteur met en évidence les perspectives fructueuses nées de l'articulation entre praticiens et chercheurs en sciences humaines ; ce faisant, elle pose les bases formatives d'une expertise professionnelle transférable à tous les niveaux de la scolarité des élèves.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 025155 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C32.GIO

50 Activités pour découvrir le monde à l'école maternelle vers les mathématiques

GINABAT Monique · HACALA Germaine · MALFAIT Nathalie · COHERE Marie-Pierre CRDP Midi-Pyrénées- 2006
152 p. avec 1 CD-ROM

Descripteurs

Descripteurs : école maternelle · projet · affichage · jeu · fabrication · mesure · unité de mesure · classe de découverte · perception de l'espace
Niveau : PS · MS · GS · Cycle 1

Résumé : Quatre domaines sont proposés : l'espace, le temps, les formes et grandeurs, les quantités et nombres. Les projets : construire des outils à afficher dans la classe, fabriquer des jeux pour la classe, partir en classe de découverte, des projets pour mesurer. Les modules : des formes et des solides, espace vécu espace représenté, apprendre à mesurer, résoudre des problèmes de quantité.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023109 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = Q21.ACT

L'opinion publique

- 2007
TDCTextes et Documents pour la Classe
n°941, octobre 2007
52 p.

Descripteurs

Descripteurs : histoire · pouvoir · sondage d'opinion · opinion publique · propagande politique · presse · caricature · désinformation · affichage · affaire Dreyfus · démocratie · lecture de l'image
Niveau : CE2 · CM1 · CM2 · Cycle 3

Résumé : L'avènement de la démocratie a favorisé le triomphe de l'opinion publique. Notion complexe : son histoire, sa définition, sa mesure font l'objet de nombreux débats. Aujourd’hui, l’opinion de masse s’est-elle substituée à l’opinion rationnelle ? La rumeur médiévale révèle la place de l’émotion dans l’opinion. Les lieux de l’opinion : des murs des villes aux médias de masse. L’affaire Dreyfus montre comment les opinions se structurent. Poster : Caran d'Ache, un dîner en famille, 1898.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023375 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'opinion publique

- 2007
TDC EcoleTextes et Documents pour la Classe Ecole
n°3, octobre 2007
52 p.

Descripteurs

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023546 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

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