ISFEC DES ALPES | Centre de ressources documentaires : Résultats

Actions

Voir la sélection
Vider la sélection
Envoyer par mail
Imprimer

Filtre(s)

apprentissage animal

Nuage de mots

apprentissage animal apprentissage cognitif aptitude arts plastiques : discipline autisme bible conte corps humain dialogue homme-machine enseignant

Type de documents

livre

article de périodique

##titre_notice##

##grp1_nom##

- ##grp2_nom## : ##grp2_synthese_detail##

##reservable_synthese##

##detail_synthese##

0sélectionnée(s)

5 réponse(s)

L'entrée dans l'école : rapport au savoir et premiers apprentissages

MAULINI Olivier · BOLSTERLI Michèle De Boeck, Perspectives en éducation et formation - 2007
171 p.

Descripteurs

Descripteurs : école maternelle · processus cognitif · apprentissage animal · apprentissage cognitif · conte · récit · relation parent-enseignant · socialisation · élève
Mots-clés : rapport au savoir
Niveau : Cycle 1

Résumé : Quel est le rapport entre les savoirs tels qu'ils sont conçus, pensés, organisés, enseignés par l'école, et les savoirs tels qu'ils sont appris, construits, compris par les élèves ? Cet ouvrage pose ces questions en concentrant l'analyse sur les premières années de la scolarité (préscolaire, école enfantine, école élémentaire, école maternelle ; en Belgique, en France et en Suisse). Il problématise l'entrée dans l'école en étudiant tour à tour les représentations des acteurs, les pratiques pédagogiques, les apprentissages des élèves, les rapports entre recherche et travail de terrain.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023117 : Centre de Ressources Documentaires (fonds pédagogique) - Cote = C32.BOL

Au-delà du QI les autres intelligences

MARMION Jean-François - 2008
Sciences humaines
n°190, février 2008
p. 32-47

Descripteurs

Descripteurs : élève surdoué · science · dialogue homme-machine · handicap mental · autisme · aptitude · apprentissage animal · langage animal · psychologie animale · passereau · singe · intelligence · test d'intelligence

Résumé : L'intelligence mesurée par le QI n'est que la partie émergée de l'iceberg : l'intelligence paraît toujours plus luxuriante, et même exubérante chez certains sujets paradoxalement incapables de s'adapter à la réalité. Nous sommes tout aussi perplexes face à l'intelligence animale, redessinée par de récentes découvertes, et nous ne faisons qu'entrevoir ce que pourraient devenir nos propres facultés de perception et de raisonnement grâce aux apports de la technologie.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 023168 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

Corps à coeur

· PROUST Michel · BRAULT Philippe · (coord.) - 2007
INFOREC - Chantiers Formations & Pratiques
n°42, septembre 2007
96 p.

Descripteurs

Descripteurs : corps humain · programme d'enseignement · apprentissage animal · enseignant · langage · apprentissage cognitif · interdisciplinarité · arts plastiques : discipline · spiritualité · Bible

Résumé : Regards croisés sur le corps à l'école. De quel corps parlent les Instructions officielles de l'Education Nationale. en quoi le corps peut-il être vecteur de relation et générateur de questionnement, de sens ? Comment peut-il être tout à la fois objet et sujet de l'apprentissage, dans et entre les disciplines ? Peut-il être vecteur d'intériorité, de spiritualité ? Et le corps de l'enseignant ?

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 022898 : Centre de Ressources Documentaires (périodiques)

L'apprentissage coopératif : Origines et évolutions d'une méthode pédagogique

BAUDRIT Alain De Boeck, Pédagogies en développement - 2005
160 p.

Descripteurs

Descripteurs : méthode pédagogique · Etats-Unis · Israël · travail de groupe · relation interethnique · apprentissage animal · apprentissage cognitif
Indexation locale : coopération

Résumé : L'apprentissage coopératif est une méthode pédagogique issue du monde anglo-saxon. Elle peut s'apparenter, par certains aspects, à nos pédagogies de groupe. Dans une perspective comparative, l'auteur passe en revue les formes variées qu'il peut prendre, en fonction des cultures et des traditions, dans différents pays.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 021666 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = C11.BAU : En prêt

La mémoire : neuropsychologie clinique et modèles cognitifs

EUSTACHE Francis · LECHEVALIER Bernard · VIADER Fausto De Boeck, Questions de personne - 1996
396 p. Bibliogr., Séminaire Jean-Louis Signoret

Descripteurs

Descripteurs : mémoire · neurosciences · trouble de la mémoire · maladie d'Alzheimer · intelligence artificielle · modélisation · apprentissage animal · neurosciences · mollusque · primate

Résumé : Neuropsychologie clinique de la mémoire. Structure et fonctionnement. Concepts et modèles : la mémoire visuelle, la mémoire de travail, la mémoire sémantique. Les modèles animaux : l'apprentissage et la mémoire des mollusques, modèles de dysfonctionnements mnésiques chez le primate non humain.

Infos et localisation exemplaire(s)

Code barre = 003546 : Centre de Ressources Documentaires - Cote = H5.EUS

Confirmer la suppression du commentaire